课程目标

通过《园林树木》课程的学习，能够识别常见园林树木200-300种，并掌握其形态特点、观赏价值、生态习性及园林应用方式，为园林苗木生产、园林绿化设计和园林工程施工管理奠定基础。

课程内容

《园林树木》课程经过多年的教学和不断地探索研究，于2012年成功立项了学校项目化课程建设项目，于2018年立项安徽省大规模在线开放示范项目，于2020年立项安徽省示范课程，实施理实一体化授课。课程内容主要分为五个项目：春季观赏树木识别及应用、夏季观赏树木识别及应用、秋季观赏树木识别及应用、冬季观赏树木识别及应用和其他类型树木识别及应用。

课题特色和亮点

以职业活动为导向、以能力为目标、以学生为主体、以素质为基础、以项目为载体进行课程设计。

在以项目为载体的课程内容选择上，打破《园林树木》传统知识性课程体系，将基本理论和技能实训融为一体，理论以“必需”为度，实训以“实用”为主，重在培养学生的实用技能。

从内容上，以季节为一级分类依据，以观赏部位为二级分类依据，将课程内容整合为五个项目，分别是春季观赏树木识别及应用、夏季观赏树木识别及应用、秋季观赏树木识别及应用、冬季观赏树木识别及应用和其他类型树木识别及应用。通过学习，完成各季节观赏树木的识别及应用的任务，更有利于学生对园林树木的学习及在园林中加以应用。

• 绪论、园林树木基础知识
  • 任务1、园林树木的概念和自然分类
  • 任务2、园林树木的认为分类及作用
• 项目一、春季观赏树木的识别及应用
  • 任务1、春季观花乔木识别及应用
    • 第1讲、春季观花乔木树种识别及应用-蔷薇科1
    • 第2讲、春季观花乔木树种识别及应用-蔷薇科2
    • 第3讲、春季观花乔木树种识别及应用-其他科
  • 任务2、春季观花灌木识别及应用
    • 第1讲、春季观花灌木树种的识别及应用
    • 第2讲、春季观花灌木树种的识别及应用
    • 第3讲、春季观花灌木树种的识别及应用
  • 任务3、春季观叶树木识别及应用
    • 第1讲、春季观叶树种的识别及应用-新叶黄色
    • 第2讲、春季观叶树种的识别及应用-新叶红色等
  • 任务4、室外识别春季观赏树木
    • 视频1、室外识别春季观花乔木---梅花、桃花、紫叶李、美人梅
    • 视频2、室外识别春季观花乔木---玉兰、二乔玉兰、东京樱花、垂丝海棠、湖北海棠、西府海棠、木瓜
    • 视频3、室外识别春季观花灌木---迎春花、贴梗海棠、结香、金钟、紫荆、红花继木、榆叶梅
• 项目二、夏季观赏树木的识别及应用
  • 任务1、常绿树种的识别及应用
    • 第1讲、常绿树种的识别及应用-裸子植物1
    • 第2讲、常绿树种的识别及应用-裸子植物2
    • 第3讲、常绿树种的识别及应用-被子植物
  • 任务2、夏季观花乔木树种识别及应用
    • 第1讲、夏季观花乔木树种识别及应用
    • 第2讲、夏季观花乔木树种识别及应用
  • 任务3、夏季观花灌木树种识别及应用
    • 第1讲、夏季观花灌木树种识别及应用
    • 第2讲、夏季观花灌木树种识别及应用
• 项目三、秋季观赏树木识别及应用
  • 任务1、秋季观花树种识别及应用
    • 第1讲、秋季观花树种识别及应用
  • 任务2、秋色叶树种识别及应用
    • 第1讲、秋色叶树种识别及应用-秋叶黄色
    • 第2讲、秋色叶树种识别及应用-秋叶红色1
    • 第3讲、秋色叶树种识别及应用-秋叶红色2
  • 任务3、观枝干树种识别及应用
    • 第1讲、观枝干树种识别及应用
• 项目四、冬季观赏树木的识别及应用
  • 任务1、秋冬季观果树种识别及应用
    • 第1讲、秋冬季观果树种识别及应用
    • 第2讲、秋冬季观果树种识别及应用
  • 任务2、冬季观花树木识别及应用
    • 第1讲、冬季观花树木识别及应用
  • 任务3、冬季室内盆栽观叶树木识别及应用
    • 第1讲、冬季室内盆栽观形树木识别及应用-观形
    • 第2讲、冬季室内盆栽观形树木识别及应用-观叶
    • 第3讲、冬季室内盆栽观形树木识别及应用-观花观果
• 项目五、其他类型观赏树木的识别及应用
  • 任务1、芳香树木识别及应用
    • 第1讲、芳香树木识别及应用
    • 第2讲、芳香树木识别及应用
  • 任务2、藤蔓树木识别及应用
    • 第1讲、藤蔓树木识别及应用
  • 任务3、棕榈型树木识别及应用
    • 第1讲、棕榈型树木识别及应用
    • 第2讲、棕榈型树木识别及应用
  • 任务4、常见竹类识别及应用
    • 第1讲、常见竹类识别及应用
    • 第2讲、常见竹类识别及应用
• 《园林树木》期末考试

授课目标

（一）知识目标

    1、掌握常见园林树木的形态特征和观赏特性； 

    2、了解常见园林树木的生态习性和分布区域；

    3、掌握常见园林树木在园林中的应用。

（二）技能目标 

    1、能够熟练地识别本地区常见园林树木200种；

    2、能够在植物设计中科学合理的对植物进行选择和配置。

（三）素质目标

    1、具有良好的职业道德、自我学习的能力；

    2、具有良好的与人交流、团队合作的能力；

    3、具有一定的吃苦耐劳精神、信息处理的能力；

    4、具有一定的分析问题、解决问题的能力。

    植物的分类；植物的六大器官和形态结构。