媒介素养 主讲教师 聂竹明   安徽师范大学 开课时间 2021-04-17 至 2021-06-02 学习总人数:455人 视频时长:9:13:38


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《媒介素养》属于量大面广的通识课,目前面向全校师范类专业开设。

经过多年的探索和教学改革,该课程取得了较丰富的教学成果与教学效果,论文《台湾大学生媒介素养教育内容、模式及启示》、《基于博雅理念的视觉文化与媒介素养课程建设》均发表在CSSCI期刊止,课程改革研究《马克思主义视野下媒介素养融入大学生思想道德建设的研究》获批安徽高校省级重点研究项目,《安徽省大学生媒介素养教育现状与对策研究》获批安徽省教育厅人文社会科学研究项目,设计开发了微课程(教育技术微课堂)。


媒介素养是什么
> 媒介素养的起源
> 媒介素养:选择、解读和运用媒介的能力
> 媒介素养的三大基石
> 媒介素养的三种模式
> 媒介素养的五种维度
你的媒介素养有多高
> 媒介素养刻度表
为什么要提高媒介素养
> 为什么要提高媒介素养
怎么提高媒介素养
> 怎么样提高媒介素养
媒介在受众的角色
> 媒介在受众中的基本角色
受众需要基本权利
> 受众需要基本权利
获取信息
> 获取信息
使用信息
> 使用信息
发布信息
> 发布信息
媒介创作
> 灯光怎么打
> 分镜怎么分
> 音乐怎么配
> 手机短片怎么拍
媒介解构
> 手机依赖
> 游戏成瘾
> 剧情的套路
> 瘦身整形的诱惑
媒介分辨与选择
> 新时代之殇——评魏则西事件
> 广告中的正能量与负能量
> “自媒体人”的那些事
> 黑客与网络安全
> 遭遇诈骗
学生作品汇编
> 为什么要学习媒介素养
> 镜头运用简介
> 灯光怎么打
> 自媒体人的那些事
> 鉴别信息的简易方法
> 信息从哪来
> 受众的基本需要
> 受众的角色
> 操作的角色
知识点拓展
> 知识点1
> 知识点2
> 知识点3
> 知识点4
> 知识点5
> 知识点6
> 知识点7
> 知识点8
> 知识点9
> 知识点10
> 知识点12
> 知识点13
> 知识点14
> 知识点15
> 知识点16
> 知识点17
> 知识点18
> 知识点19
> 知识点20
> 知识点21
> 知识点22
文本资料
> 黑客与网络安全
> 加强媒介传播的规范
> 拒绝华而不实的标题党
> 广告中的正能量与负能量
> 媒介的分辨与选择之魏则西事件
> 媒介结构之手机依赖
> 媒介解构之游戏成瘾
> 媒介解构之手机的套路
> 光位的划分
> 分镜头脚本制作流程
> 分镜是什么
> 当代获取信息的方式
> 保存信息
> 灯光的分类
> 媒介素养的四次范式转移
> 媒介素养的五种维度
> 媒介素养的三大基石
> 媒介素养的三种模式
> 媒介素养对师范生的重要性
> 媒介素养刻度表
> 媒介素养是选择、解读和运用媒介的能力
> 媒介在受众中的角色
> 配乐的步骤及注意事项
> 配乐的含义及作用
> 如何采集信息
> 如何发布信息
> 如何发布信息2
> 如何发布信息2
> 如何在自媒体时代遵守自己的权利与义务
> 如何获取信息
> 如何判断自身的媒介素养
> 如何使用信息
> 手机短片的后期处理
> 手机短片怎么拍
> 受众的基本权利
> 自媒体人的那些事
> 怎么提高你的媒介素养
> 怎么提高你的媒介素养3
> 怎么媒介素养2
> 如何采集信息
> 怎么提高你的媒介素养
> 预防诈骗
> 学会收集数据、分析数据
> 为什么要提高媒介素养
> 媒介素养的来源
> 媒介素养的定义
> 媒介解构之瘦身整形的诱惑
> 媒介解构之剧情的套路
> 媒介价值认定
> 打光技巧
媒介素养结课考试
关于课程教师
2021-04-22 14:32:43

本课程的老师有数个,这样可以发挥不同老师的擅长领域,同时也可以增强同学们对课程的兴趣。

开课时间
2021-04-22 14:31:34

现在是第二次开课,将持续到五月份,希望同学们加快学习进度。


讨论区
2021-04-22 14:29:49

目前讨论区已经开放,已经有很多同学在积极参与讨论了,希望其他人也能参与进来

关于考试
2021-04-22 14:28:02

目前试题已经上线,但是需要同学们认真学习视频内容才能在考试中取得好的成绩

关于讨论区
2021-04-21 16:05:56

希望同学们能够多发一些和课程内容有关的讨论哦

关于考试
2021-04-20 20:37:16

考试要所有的视频全部观看完成后才能考试。

讨论区
2021-04-20 20:35:33

如果同学们对课程有什么疑问,欢迎踊跃在评论区发表言论,让我们共同探讨

关于文字材料
2021-04-20 20:35:22

应同学们要求,文字材料目前已经上传完成,欢迎同学们踊跃下载

观看视频
2021-04-20 20:33:37

第二次课所有视频已经通过审核,同学们可以开始学习了

第二次开课
2021-04-20 20:33:02

当前第二次课已经上传,审核通过后欢迎同学们踊跃学习

配套教材
参考教材