《中学生心理发展与教育》是师范专业教师教育课程体系的重要组成部分，是研究中学生心理特点、发展规律以及如何根据中学生心理规律进行有效教育教学的一门整合性教育通识课程。本课程注重介绍最为核心、经典的心理学理论，同时也吸纳心理发展与教育前沿性的研究成果，以大量实证研究作为支撑，充分体现了基础性、科学性和综合性。

• 第一章 心理学概述
  • 第1讲 新时代心理学：社会责任与使命担当
  • 第2讲 心理学是什么？
  • 第3讲 神经系统与神经元
  • 第4讲 脑的结构与功能
• 第二章 心理发展
  • 第1讲 最近发展区
  • 第2讲 皮亚杰的心理发展理论
  • 第3讲 影响心理发展的因素
  • 第4讲 依恋
• 第三章 认知心理
  • 第1讲 感觉
  • 第2讲 知觉
  • 第3讲 注意及其功能
  • 第4讲 记忆
  • 第5讲 问题解决
• 第四章 情绪心理
  • 第1讲 情绪情感的概念
  • 第2讲 情绪情感-理论
  • 第3讲 情绪调节
• 第五章 能力与创造力
  • 第1讲 能力
  • 第2讲 创造力
• 第六章 人格心理
  • 第1讲 人格特质
  • 第2讲 自信
• 第七章 学习理论
  • 第1讲 行为主义学习原理
  • 第2讲 符号学习理论
  • 第3讲 认知结构和认知同化学习理论
  • 第4讲 建构主义学习理论
• 第八章 学习动机、学习迁移和学习策略
  • 第1讲 自我决定理论
  • 第2讲 学习迁移的理论
  • 第3讲 学习策略
• 第九章 教师心理
  • 教师如何提升自我幸福感
• 期末测试