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健康教育与健康促进课程是研究健康教育与健康促进基本理论和方法的一门科学，是医学与行为科学相结合所产生的交叉学科，学科力图在医学，尤其是在预防医学领域应用行为科学的方法和成就，研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律，探索有效、可行、经济的干预策略及措施，以及对干预效果和效益进行评价的方式方法，从而服务于疾病预防、健康维持和健康促进，提高人类的生活质量。

课程概述

课程大纲

第一章绪论健康教育
- 绪论健康教育的概念（1）
- 绪论健康教育的概念（2）
- 绪论健康促进的概念（1）
- 绪论健康促进的概念（2）
- 绪论健康促进的概念（3）
- 绪论：健康中国我在行动宣传片悦动健康
第二章健康行为
- 第一节行为与人类行为概述（1）
- 第一节行为与人类行为概述（2）
- 第二节健康行为及其健康相关行为
- 第三节健康行为的影响因素（1）
- 第三节健康行为的影响因素（2）
第三章理性行为与计划行为理论
- 第一节理性行为与计划行为理论发展背景
- 第二节理性行为与计划行为理论相关概念与框架
- 第三节理性行为与计划行为理论实践及应用
第四章健康信念模式
- 第一节背景
- 第二节概念框架
- 第三节应用
第五章阶段改变理论
- 阶段变化理论核心构件（1）
- 阶段变化理论核心构件（2）
- 阶段变化理论核心构件（3）
第六章社会认知理论
- 第一节社会认知理论（1）
- 第二节社会认知理论（2）
- 第三节社会认知理论（3）
- 第四节社会认知理论（4）
第七章健康教育与健康促进项目的设计、实施与评价
- 第一节格林模式简介
- 第二节健康教育的需求评估（1）
- 第二节健康教育的需求评估（2）
- 第二节健康教育的需求评估（3）
- 第二节健康教育的需求评估（4）
- 第三节健康教育的计划、实施与评价
第八章健康传播方法与技术
- 导课人文关怀
- 第一节健康传播概述
- 第二节人类传播活动
- 第三节传播材料制作
- 第四节健康传播影响因素
第九章健康场所建设
- 第一节健康场所及建设原则
- 第二节健康促进学校
- 第三节健康促进医院
第十章高血压病的健康促进
- 第一节什么是高血压
- 第二节行为危险因素
- 第三节健康促进策略
- 第四节健康促进规划
- 第五节健康促进规划评价
- 第六节有效控制高血压
- 第七节高血压用药小常识
- 第八节高血压科普
第十一章艾滋病的预防与控制
- 第一节流行趋势目标与目标人群
- 第二节艾滋病的发病机制
- 第三节教育内容（1）
- 第三节教育内容（2）
- 第四节安全套使用小常识
- 第五节艾滋病科普
第十二章烟草的危害与控制
- 第一节烟草的危害与控制（1）
- 第二节烟草的危害与控制（2）
- 第三节烟草的危害与控制（3）
第十三章突发公共卫生事件的健康促进
- 第一节突发公共卫生事件的概述
- 第二节突发公共卫生事件的健康促进对策
- 第三节突发公共卫生事件的心理干预
期末考试

授课目标

预备知识

配套教材

健康教育学

第3版

傅华著

人民卫生出版社

参考教材

健康教育学

第5版

黄敬亨邢育健著

复旦大学出版社

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授课教师

张利

蚌埠医科大学