安徽省高等学校省级质量工程项目《实验心理学》大型线上课程

• 第一章 实验心理学概论
  • 1.1 实验心理学含义
  • 1.2 实验心理学的产生与发展（上）
  • 1.2 实验心理学的产生与发展（下）
  • 1.3实验程序一问题的提出
  • 1.4实验程序四实施实验
• 第二章 心理学实验中的变量及其控制
  • 2.1 自变量及控制
  • 2.2因变量及控制
  • 2.3.1（上）额外变量及控制
  • 2.3.2（下）额外变量及控制
  • 2.3.3典型的额外变量及其控制
  • 2.4 实验的效度与信度
• 第三章 相关设计和准实验设计
  • 3.1.1相关设计
  • 3.1 .2相关设计
  • 3.4时间系列设计
• 第四章 被试间设计
  • 4.1 单自变量被试间设计
  • 4.1.1单因素随机区组设计
  • 4.2多因素被试间设计
  • 4.3主效应和交互作用
• 第五章 被试内设计和混合设计
  • 5.3 两因素被试内设计
  • 5.4混合设计
• 第六章 单被试设计
  • 6.2单被试设计A-B-A
• 第七章 心理物理学方法
  • 7.1.1 心理物理法-感觉阈限及其测量
  • 7.1.2两点阈
  • 7.1.3重量差别阈限
  • 7.2.3对偶比较法
  • 7.3.1 信号检测论简介
  • 7.3.2检测指标及ROC曲线
  • 7.3.3有无法
• 第八章 反应时法
  • 8.1 反应时概述
  • 8.2.1反应时的影响因素（上）
  • 8.2.2 反应时的影响因素（下）
  • 8.3 .1 反应时中的减法和加法技术
  • 8.3.2 反应时中的内隐联想测验
  • 8.3.3 反应时研究方法的开窗实验
  • 8.4.1 心理旋转实验
  • 8.4.2 短时记忆提取
  • 8.4.3 句子图画匹配实验
• 第九章 心理学实验
  • 9.1 注意研究中的经典实验及理论
  • 9.5.1 思维研究中的经典实验1_四卡问题研究
  • 9.5.2 思维研究中的经典实验1_合取问题研究