该课程适用于心理学专业的初学者，了解基本的心理学知识；也适用于普通社会公众，通过理解和掌握心理学相关知识，指导自己的学习、工作和生活实践。

• 第一章 心理学与生活
  • 1.1 心理学概述
  • 1.2 心理学的起源和发展
  • 1.3 心理学的任务和研究方法
• 第二章 注意
  • 2.1 注意的概念和分类
  • 2.2 注意的品质
  • 2.3 注意规律在教学中的应用
• 第三章 感觉与知觉
  • 3.1 感觉的概述
  • 3.2 感觉的特性
  • 3.3 知觉的概述
  • 3.4 知觉的特性
• 第四章 记忆
  • 4.1 记忆的概述
  • 4.2 记忆的过程
  • 4.3 记忆的规律
• 第五章 思维
  • 5.1 思维概述
  • 5.2 思维的过程
  • 5.3 问题解决及其影响因素
  • 5.4 创造性思维的培养
• 第六章 需要和动机
  • 6.1 需要的概述
  • 6.2 动机的概述
  • 6.3 学习动机的培养
• 第七章 情绪
  • 7.1 情绪概述
  • 7.2 情绪管理
• 第八章 智力与能力
  • 8.1 智力与能力的含义、种类
  • 8.2 智力的理论
  • 8.3 智力发展的影响因素
  • 8.4 智力的测量
• 第九章 人格
  • 9.1 人格的概述
  • 9.2 气质及其类型
  • 9.3 性格及其特征
  • 9.4 自我意识
• 第十章 心理健康教育
  • 10.1 心理健康教育概述
  • 10.2 心理辅导的基本方法
  • 10.3 大学生常见的心理问题及调适
  • 10.4 教师心理概述
  • 10.5 教师心理健康及调节
  • 10.6 心理学案例分析
• 考试一
• 考试二
• 综合测试一
• 综合测试二
• 综合测试三

1. 通过该课程的学习，可以让学生获得基本的心理学该拿和基本知识，关注自己的心理健康。

2. 让受众掌握基本的心理健康的知识，提高学习心理学的兴趣，提高自身的心理健康水平；

3. 初步掌握心理健康教育的基本方法和技巧，提升教育、教学的能力。

4. 能够更好地参加教师资格证考试、教师编制考试、特岗教师考试以及教育学、心理学硕士研究生考试。