《现代教育信息技术应用》课程设计“以应用为主线，以能力为本位”，无论是对学生的创新思维、应用能力、团队协作意识，还是信息资源获取与加工处理能力、现代化的课程设计理念以及解决问题和自我学习的能力都有十分重要的作用。

    课程采用任务驱动式教学，以目标为导向，理论与实践相结合，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决问题的学习体系，使师范生能适应岗位需求，更好的服务于社会。

• 1.现代教育技术概述
  • 1.1 现代教育技术主要内容
  • 1.2 现代教育技术理论基础
• 2.教育媒体资源的获取
  • 媒体资源的获取
• 3.图像资源的加工与处理
  • 3.1 Photoshop基础操作
  • 3.2 Photoshop常用工具
  • 3.3 Photoshop图层知识
• 4音频资源的加工与处理
  • 4.1 利用格式化工厂处理音频资源
  • 4.2 利用goldwave处理音频资源
• 5.视频资源的加工与处理
  • 5.1 Premiere基本操作及切换效果简介
  • 5.2 Premiere视频特效
  • 5.3 格式工厂视频编辑
• 6.Flash动画素材制作
  • 6.1 形状补间动画
  • 6.2 动作补间动画
  • 6.3 元件及运动引导层动画制作
• 7.多媒体课件制作
  • 7.1 Powerpoint课件美化
  • 7.2 Powerpoint自定义动画设置
  • 7.3 Powerpoint课件交互设置
• 8.微课设计与制作
  • 8.1微课录制的基本方法
  • 8.2 Camstasia Studio视频录制
• 9.现代教育信息技术与课程整合
  • 9.1信息技术与课程整合的实施和评价
  • 9.2思维导图在信息技术与课程整合中的应用
• 辅助学习视频
  • CS录制片头

通过课程学习能够熟练掌握获取信息资源的方法以及利用PShotoShop、GoldWave、Premiere、Flash、Camtasia Studio等软件对素材进行加工处理，并融合到课程学习中来，进行课件制作和微课设计。

计算机基础知识