首页 课程主页
课程分享  
口语创客
主讲教师 杨忠/安徽广播影视职业技术学院
学习人数 129
开课周期 2022年02月21日 ~ 2022年06月30日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 19 周
  • 课程详情
  • 教辅教材
  • 课程评价
  • 常见问题

        如果说传统媒体发出的声音是交响乐,它带来的是殿堂级和专业化的享受,那么新媒体就该算是流行音乐的大聚汇了,它是具有通俗性和大众化的传播。网络视听资源包罗万象,网络电台、视频网、微信公众号、直播、MOOC、有声读物、二维码视频、微信语音特推等等。口语传播绝不只是播音员主持人们的专利了,互联网使每一个生理人可以发布所见所闻,可以创意作品传播。是任凭层出不穷的新媒体视听资源野蛮生长?还是为他们参与创新创业鼓与呼?互联网口语传播已经涉及到人际传播、团体传播、组织传播和公众传播,甚至影响跨文化传播,产生了很多惊人的传播现象。面对杂乱无章的口语传播样态,我们梳理口语创客的融合创新之道,期待它们成为互联网+时代的创业弄潮儿,更期待与迅速发展的口语传播学共同进步。

课程概述
课程大纲
  • 第一讲:从“野蛮生长”到“以口谋生”
    • 从“野蛮生长”到“以口谋生”
  • 第二讲:创客们因“玩”而改变世界
    • 创客们因“玩”而改变世界
  • 第三讲:自媒体运营基本要素
    • 自媒体运营基本要素
  • 第四讲:从电视到网络直播的变革
    • 从电视到网络直播的变革
  • 第五讲:直播的内容期待
    • 直播的内容期待
  • 第六讲 对象感
    • 对象感
  • 第七讲 内在语
    • 第七讲 内在语
  • 第八讲 情景再现
    • 第八讲 情景再现(上)
    • 第八讲 情景再现(下)
  • 第九讲 节奏
    • 第九讲 节奏
  • 第十讲 停连
    • 第十讲 停连
  • 第十一讲 语气
    • 第十一讲 语气
  • 第十二讲 重音
    • 第十二讲 重音
  • 第十三讲 网络配音
    • 第十三讲 网络配音
  • 第十四讲 直播亟待规范化提升
    • 第十四讲 直播亟待规范化提升
  • 第十五讲 口语创客的使命
    • 第十五讲 口语创客的使命
  • 第十六讲 新媒体创业中的“舍得”
    • 第十六讲 新媒体创业中的“舍得”
  • 第十七讲 内容思维
    • 第十七讲 内容思维
  • 第十八讲 口碑意识
    • 第十八讲 口碑意识
  • 第十九讲 创客式在线课程
    • 第十九讲 创客式慕课
  • 第二十讲 口语创客们如何洗牌
    • 第二十讲 口语创客们如何洗牌
  • 第二十一讲 话筒前状态的调整
    • 第二十一讲 话筒前状态的调整
  • 第二十二讲 共鸣
    • 第二十二讲 共鸣
  • 第二十三讲 造字
    • 第二十三讲 造字
  • 第二十四讲 制声
    • 第二十四讲 制声
  • 第二十五讲 气息
    • 第二十五讲 气息
  • 第二十六讲 从“广而告之”到“点对点”营销
    • 第二十六讲 从“广而告之”到“点对点”营销
  • 第二十七讲 口语创客的声音形象
    • 第二十七讲 口语创客的声音形象
  • 第二十八讲 价值、声音、故事
    • 第二十八讲 价值、声音、故事
  • 第二十九讲 为得“痛点”而转型
    • 第二十九讲 为得“痛点”而转型
  • 《口语创客》考试
授课目标
预备知识
配套教材
  • 口语创客
    第一版
    杨忠
    合肥工业大学出版社
参考教材
5.0

3 条评价

本次开课 查看全部
5.0

4 条评价

本次开课 查看全部
授课教师
安徽广播影视职业技术学院
2015-2022 e会学 皖ICP备05002528号-3 皖公网安备 34010402700145号 Copyright 安徽省网络课程学习中心版权所有