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生物化学
主讲教师 张强/安徽科技学院
学习人数 1291
开课周期 2021年08月24日 ~ 2022年01月25日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 22 周
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生物化学是一门以化学的理论和方法研究生命现象化学本质的学科。它在分子水平上探讨构成生物体的生物大分子的组成、结构、性质和功能,以及遗传信息在生物体内的传递、表达和调控。生物化学既是一门历史悠久的经典学科,又是现代生物学中发展最快的一门前沿学科, 它以其明显的基础性、先进性、实践性等特征,对学生知识结构的构建和能力素质的培养将产生直接和长远的影响。通过对本课程的学习,学习者能够理解生物大分子的结构与功能、三大营养物质在机体中代谢过程及基因的表达和调控等生物化学的基本理论,掌握生物化学的基本技能,具备从事同生物化学相关科学研究活动的初步能力,并为学习其他生命科学有关课程奠定基础。

课程概述


生物化学是现代生物科学的一个重要分支,它主要研究生物体内的化学组成及其在生命过程中的化学变化规律,旨在揭示生命现象的化学本质。学习生物化学可以帮助我们更深刻地理解生命科学的本质,从分子水平上探索生命的奥秘,为生物学、生物医学和生命科学相关领域的研究和应用打下坚实的基础。

生物化学的主要内容包括生物体内各种生物大分子的组成、结构、理化性质与生物学功能;生物分子在生物体内的代谢途径;生物体内的能量转换、代谢调控以及基因表达的调控等。 通过学习该课程能帮助学生掌握一系列生命科学相关的基础概念和知识,包括生物分子的结构和功能、生物体内各种物质的代谢过程、生命体系中的能量输入和输出、遗传信息的传递、表达与调控等。此外,学习生物化学可以培养学生的科学思维和实验技能,提升学生的科学素养和实际操作能力。学习生物化学可以为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础,为从事生物学、药理学、生物医学、生产工艺等相关领域的研究和工作提供支持和帮助。此外,生物化学也与我们日常生活息息相关,了解生物分子在身体内的作用机制和代谢过程,有助于我们更好地调节饮食和保持健康,预防和治疗一些疾病也有重要的指导意义。

生物化学是连接生物学和化学的桥梁,它既包含生物学的特性,又涉及到化学的知识体系,具有多学科融合的特点。本课程不仅注重基础知识的介绍和学习,同时强调跨学科和实际应用的重要性。 此外,生物化学也是一个前沿、活跃和发展迅速的领域,有着丰富的研究内容和广阔的应用前景。学习生物化学可以让我们接触到最新的研究发现和技术进展,开拓视野,提升创新能力。


课程大纲
  • 绪论
    • 绪论
  • 第一章 蛋白质化学
    • 第一节 蛋白质的概述
    • 第二节 蛋白质的基本单位—氨基酸(上)
    • 第三节 蛋白质的基本单位—氨基酸(下)
    • 第四节 蛋白质的结构(上)
    • 第五节 蛋白质的结构(下)
    • 第六节 蛋白质的性质
  • 第二章 核酸化学
    • 第一节 核酸的分子组成
    • 第二节 核酸的结构
    • 第三节 核酸的理化性质
  • 第三章 酶化学
    • 第一节 酶的概述
    • 第二节 酶的结构
    • 第三节 酶的作用机制
    • 第四节 促反应动力学
  • 第四章 维生素
    • 第一节 维生素
  • 第五章 生物氧化
    • 第一节 生物氧化概述
    • 第二节 电子传递链(呼吸链)
    • 第三节 氧化磷酸化
  • 第六章 糖代谢
    • 第一节 糖的无氧酵解
    • 第二节 糖的有氧氧化
    • 第三节 糖异生
  • 第七章 脂代谢
    • 第一节 脂肪的分解代谢
    • 第二节 脂肪的生物合成
  • 第八章 氨基酸代谢
    • 第一节 氨基酸代谢
  • 第九章 核苷酸代谢
    • 第一节 核苷酸代谢
  • 第十章 核酸的生物合成
    • 第一节 DNA复制的方式和酶学
    • 第二节 DNA复制的过程
    • 第三节 转录的定义、特点、合成体系
    • 第四节 转录的过程
  • 第十一章 蛋白质的生物合成
    • 第一节 参与蛋白质生物合成的物质
    • 第二节 蛋白质的合成过程
  • 第十二章 代谢调节
    • 第一节 区域化调节、酶活性的调节、酶含量的调节
    • 第二节 乳糖操纵子
  • 非视频课件
    • 第三章 酶
    • 第四章 生物氧化
    • 第五章 糖代谢
    • 第六章 脂类代谢
    • 第七章 氨基酸代谢
    • 第八章 核酸与核苷酸代谢
    • 第九章 DNA复制与修复
    • 第十章 RNA生物合成
    • 第十一章 蛋白质的生物合成
    • 第十二章 代谢联系及其调节
    • 绪论
    • 第一章 蛋白质化学
    • 第二章 核酸化学
  • 生物化学课程讲义
  • 生物化学课程教案
  • 生物化学课程大纲
  • 21生物科学专升本
  • 动物医学20级3、4班
  • 食品科学与工程20①②③
  • 食品质量与安全20①②③
  • 农学201,202
  • 动物医学201,202
  • 动植物检疫(对口)201,202
  • 药物制剂201、202、203
  • 种子科学与工程(对口)201、202
  • 植物保护(对口)201、202
  • 种子科学工程201、202
  • 生物制药201、202、203
  • 2020级卓越班
  • 中药学201、202、203
  • 生物科学(对口)201、202
  • 动科201、202、203
  • 资环(对口)
  • 生物工程 201 202 203
  • 设施农业科学与工程(对口) 201 202
授课目标

知识目标:掌握生物大分子结构、性质、功能及其在体内代谢过程与调控机制等生物化学的基本原理、基本技能及其基础应用与前沿应用。

能力目标:具有自主学习、沟通交流和实践创新能力,能运用所学知识去发现、分析和解决生物化学相关领域的实际问题。

素质目标:厚植家国情怀,增强社会责任感;树立生物技术创新强国的信心和决心;培养学生求真务实的科学态度和精益求精的科学精神。


预备知识

 

        学习生物化学需要一定的化学、生物学基础和一些基本的实验技能。1、了解和掌握元素周期表、化学键、反应的类型、化学平衡等,也要掌握有机分子的结构、功能团的识别和有机反应的特点等。2、熟悉和掌握细胞的结构与功能、遗传物质(基因、DNARNA等)的结构和功能、生物分子的种类和性质等。3、掌握一定的化学实验和生物实验的基础知识,具备一些基础的实验操作能力和数据分析和计算能力等。总之,在学习生物化学之前,要有一定的科学素养和基础,同时也要有充分的学习热情和兴趣。


配套教材
  • 生物化学
    3
    杨志敏
    高等教育出版社
参考教材
4.8

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4.7

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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 我可以重复选择同一门课程吗?
可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
3 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
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课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后,你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
5 课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
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授课教师
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