《英语国家概况》课程教学大纲

课程名称：英语国家概况               

编制单位：合肥师范学院外语系                       编制时间：2021年8月

一、            课程的性质、地位和作用

《英语国家概况》是面向大学普通本科生的专业基础课，校内公选课以及大学英语拓展课，其目的是培养学生综合语言应用能力及人文素养，在理解世界各国文化的基础上开展中外文化交流，培养学生跨文化交际能力，特别是提升学习语言的实效和在真实世界中的应用能力。该课程于2010年开设，至今已开设8年；以完成大学英语基础课程的学生和英语专业学生为主要授课对象，开设英语拓展课和专业基础必修课，学年授课总人数达到1000人以上；同时也开设校内选修课，学年授课总人数达到300人以上，曾参与此课程的授课教师达7人以上。

本课程旨在介绍英国和美国的社会文化综合背景知识，带领学习者逐步了解英美地理、历史、语言、政治、经济、教育、节日、文学等，使学习者丰富文化知识、启迪多维思考和拓宽国际视野，理解并灵活处理文化差异。同时，在教学材料中融入丰富的教学素材，每个章节均配有教师面授视频、相关主题音视频、课件、文本介绍、话题讨论和随堂测试。通过线上课堂，线下阅读教材，主题讨论和互动作业，学习者在听、说、试的多模态学习环境中，获得更直观的文化感受，加深对课程的感知和应用。课程结束时，要求学习者自主完成一篇自选主题论文，帮助其更好地理解课程内涵，培养语言的综合运用能力。本课程遵循语言教学与文化知识学习结合的原则，为学习者的语言习得建立相关的背景基础，并利于其他语言文化类课程的学习，提高其多元文化意识和跨文化交际能力。

本课程的主要参与人在校内公选课和拓展课中均开设过此门课程，其中黄菁菁和阮宏芳老师在在2019年的外研社全国教学之星大赛复赛获得特等奖，在2013年的外研社全国高等学校大学英语教学示范课比赛中，以该课程中的美国地理为授课内容参赛并获得二等奖。其他参与教师在英语专业担任该课程的主要讲授人。另外，申请人已在外研社的慕课平台上申请开设此门课程，并开始筹备相关视频等。

此外，该课程备有课程标准、教学大纲、和所有单元的教案、讲稿和多媒体课件，以及示范课视频：American Geography and major cities.

二、            教学目的及要求

本课程是一门通用学术英语课程，受益面广，供高校本科各个专业，英语自学者及相关爱好者选择，有助于学习者加深对英美两国国家社会与文化的了解，提升文化素养，提高多元文化意识和跨文化交际能力。随着我国国际交往的日益频繁和涉外工作的需要，本课程也是出国人士的必备课程，有助于其体验多元文化的精彩，理解与尊重西方文化与习俗，适合具有一定英语基础，想进一步了解英美文化，希望提高英语综合能力和跨文化交际的学习者。

本课程旨在：

1）知识传授：透过文化现象指导学习者深入了解英美两国各方面的概况，帮助其丰富文化知识和拓宽国际视野，

2）思维锻炼：通过主题讨论帮助学习者加深对西方文明的反思，启迪多维思考，从而科学、客观地评价英美两国的社会与文化。

3）能力培养：将语言教学融入文化知识学习，为学习者的语言习得建立相关背景基础，并利于其他语言文化类课程的学习，提高其多元文化意识和跨文化交际能力。

三、课程的章节

1）教学内容简介：

本课程旨在介绍英国和美国的社会文化综合背景知识，带领学习者逐步了解英美地理、历史、语言、政治、经济、教育、节日、文学等，使学习者丰富文化知识、启迪多维思考和拓宽国际视野，理解并灵活处理文化差异。

同时，在教学材料中融入丰富的教学素材，每个章节均配有教师面授视频、相关主题音视频、课件、文本介绍、话题讨论和随堂测试。通过线上课堂，线下阅读教材，主题讨论和互动作业，学习者在听、说、试的多模态学习环境中，获得更直观的文化感受，加深对课程的感知和应用。课程结束时，要求学习者自主完成一篇自选主题论文，帮助其更好地理解课程内涵，培养语言的综合运用能力。

本课程遵循语言教学与文化知识学习结合的原则，为学习者的语言习得建立相关的背景基础，并利于其他语言文化类课程的学习，提高其多元文化意识和跨文化交际能力。

2）章节课时安排：

本课程共有20章，总共40个课时。具体课时分配如下：

1. 初识英国（A Glance at British geography and people）（2课时）

2. 英语的起源与发展 (English language) （2课时）

3. 大不列颠的成立和兴起 (The founding and rise of the nation) （2课时）

4. 现代英国 (Modern Britain) （2课时）

5. 英国政府与英联邦 (British Government and the Commonwealth) （2课时）

6. 英国经济 (British Economy) （2课时）

7. 英国教育与媒体 (British education and media) （2课时）

8. 英国节日与文化（British holidays and culture）（2课时）

9. 英国文学（British Literature）（2课时）

10. 美国地理与人口（A Glance at American geography and people）（2课时）

11. 美国城市缩影（Major cities in the US）（2课时）

12. 美国的故事—从独立战争到内战 (American’s story—from the Independence War to the Civil War) （2课时）

13. 现代美国（Modern America）（2课时）

14. 美国政治体制（Politics in the US）（2课时）

15. 美国经济（American Economy）（2课时）

16. 美国教育与媒体（American education and media）（2课时）

17. 美国节日与文化（American holidays and culture）（2课时）

18. 美国文学（American Literature）（2课时）

19. 澳大利亚社会与文化（Australia：geography，history and culture）（2课时）

20. 新西兰社会与文化（New Zealand: geography，history and culture）（2课时）

3）每课时教学内容概述等

1.走进英国（Walk through the UK）

1.1. 初识英国(A Glance at British geography and people）（2课时）

1）英国的全称和地域划分，及各个区域的首都，地理概况与气候；

2）英国人口的数量、构成和分布；

3）讨论：怎么筹划一次周游英国的旅行？

1.2英语的起源与发展（English Language）（2课时）

1）英语的起源、发展历程和国际地位；

2）介绍其如何发展为一门国际通用语，以及演变出的新英语变体；

3）讨论：英语的国际地位及如何学好英语。

2. 英国的历史 (British history)

2.1 大不列颠的成立和兴起（The founding and rise of the nation）（2课时）

1）了解英国民族的形成和发展；

2）重点介绍英国历史上有名的七年之战、玫瑰之战、光荣革命及工业革命；

3）讨论：为什么工业革命起于英国？

2.2 现代英国（modern Britain）（2课时）

1）两次世界大战中的英国及引发的世界格局的变动；

2）介绍二战后的英国发展与著名首相的经历；      

3）讨论：二战后英国的发展和国际地位。

3. 英国政府与英联邦 (British Government and the Commonwealth) （2课时）

1）英国的立法，行政和司法体制，英国君主立宪政体、英国议会、中央政府机构以及地方政府机构；

2）了解英国两大党工党和保守党的发展和现状，选举的内容和方法，近期政治趋势；以及英联邦的形成与组织；

3）讨论：英国女王和首相的职能。

4. 英国经济 (British Economy) （2课时）

1）近代英国经济的困境与改革，重点介绍工业革命的起源、发展和影响；

2）现代英国经济在农业，能源制造业，服务业和贸易业方面的发展；

3）讨论：为什么服务业在英国经济中尤为重要？

5. 英国教育、媒体与节日 (British education, media and holidays)

5.1 教育与媒体(Education and media) （4课时）

1）英国的教育政策、教育体制及著名大学如牛津、剑桥等；

2）英国著名媒体：《泰晤士报》、《卫报》和BBC等；

3）讨论：英国教育与中国教育的比较。

5.2 节日与文化 (Holidays and culture) （4课时）

1）英语国家共有的节日圣诞节和复活节的来源与庆祝礼仪；

2）英国特有的节日的起源与文化，如皇家军队阅兵典礼日和盖伊﹒福克斯之夜；

3）讨论：你还知道哪些英国的节日及庆祝礼仪？

6. 英国文学 (British Literature) （2课时）

1）文艺复兴与新古典主义时期文学及其代表作品；

2）浪漫主义文学、维多利亚时期文学与现代文学及其代表作品；

3）讨论：分享一部你喜爱的英国文学作品。

7. 印象美国 (The Impression upon the US)

7.1 美国地理与人口（2课时）

1）美国的地理特征、行政区域、州的数量和分布；

2）美国的人口分布，重点介绍大熔炉的形成与影响；

3）讨论：为什么美国被称为“沙拉碗”和“大熔炉”？

7.2 城市缩影（2课时）

1）介绍美国著名的几大城市：纽约、华盛顿、洛杉矶和旧金山；

2）列举美国最具代表性的地标性建筑，并讲述其背后的故事；

3）讨论：你想去美国哪个城市旅行及原因？

8. 美国的故事(American’s story)

8.1 从独立战争到内战 (From the Independence War to the Civil War) （2课时）

1)介绍美国历史上有名的五月花公约、波士顿倾茶事件、两次大陆会议、独立战争和美国的统一；

2）了解美国内战发生的背景、原因和过程，重点讲述奴隶制的形成和发展及林肯在废除奴隶制中所做的努力；

3）讨论：分享你所了解的美国历史上一位知名总统的故事。

8.2 现代美国 (Modern America)（2课时）

1）介绍二战后美国如何发展成为工业和技术创新强国；

2）讲述911事件对美国的影响，以及新时期美国梦的演变与美国人的价值观；

3）讨论：美国人自由精神在当今时代的体现。

9. 美国政治 （Politics in the US）（2课时）

1) 美国立法、行政与司法三权分立和制衡的基本特点；

2) 美国政党的基本情况和运作与总统选举；

3）讨论：如何理解美国选举中的“winner-takes-all”？

10. 美国经济 （American Economy）（2课时）

1）美国经济的历史，自内战后经济由萧条到崛起的过程和特点；

2）现代农业、制造业、高新技术产业和贸易业的发展；

3）讨论：微软、苹果这类美国高新产业对你的生活有什么影响？

11. 美国教育、媒体与节日（American education, media and holidays）

11.1 教育与媒体（Education and media）（2课时）

1) 美国的教育理念及体系构成，重点介绍哈佛、耶鲁等知名学府；

2）介绍美国的报纸、电视及广播电话，例如CNN和VOA等；

3）讨论：比较中国大学和美国大学的异同。

11.2 节日与文化（Holidays and Culture）（2课时）

1)概述美国的八个公共假日总统日、美国阵亡将士纪念日等；

2)重点介绍纪念民族起源的独立日与感恩节，以及美国人狂欢的万圣节；

3）你怎么看待感恩节引发的黑五购物热潮？

12. 美国文学 (American Literature) （2课时）

1）介绍美国殖民时期文学、浪漫主义时期和自然主义时期文学及其代表作；

2）介绍迷惘的一代与美国现代文学及其代表作；

3）讨论：分享一部你喜欢的美国文学作品。

13. 澳大利亚社会与文化（2课时）

Australia：geography，history and culture

新西兰社会与文化（2课时）

New Zealand: geography，history and culture

三、            课程考核方式、方法

1.      课堂练习测试完成度占总成绩50%。

2.      期中测试，达标测试占成绩30 %。

3.      讨论区留言占总成绩10%。

四、            课程采用的教材、参考书

教材：《英语国家概况》，作者：谢福之，外语教学与研究出版社， 2007年。参考书：1）《英语国家概况》，王恩铭主编，上海外语教育出版社，2008年。2）《英美概况》，张奎武主编，吉林科学技术出版社，2000年。