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学前卫生学
主讲教师 秦东方/马鞍山师范高等专科学校
学习人数 188
开课周期 2020年09月21日 ~ 2020年12月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 15 周
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学前卫生学是研究如何保护和增加学前儿童健康的一门学科。主要内容包括:婴幼儿的生理解剖特点、生长发育规律、营养及膳食管理、儿童常见疾病保健预防以及幼儿园卫生保健制度等。

《学前卫生学》是学前教育专业的专业主干理论课。是幼儿教师和幼儿园管理者必备的基础性强、应用范围广的教学和实践指导性课程。是《学前教育学》、《学前心理学》的前导课程;是坚持保育和教育相结合基本原则所必须开设的课程。有效地对学前儿童进行保育和教育是幼儿教师(保育员)必须具备的职业核心能力,是教师资格证国考重要内容之一;也是执行《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》所必须开设的课程。



课程概述
课程大纲
  • 第一章 学前儿童生理解剖特点与保育要点
    • 1.1 人体概述
    • 1.2 运动系统
    • 1.3 身体的“城墙与卫队”
    • 1.4 呼吸系统
    • 1.5 消化系统
    • 1.6 学前儿童循环系统
    • 1.7 神经系统
    • 1.8 内分泌、泌尿、生殖系统
    • 1.9 胎儿期与新生儿期
  • 第二章 学前儿童生长发育与健康评价
    • 2.1 学前儿童的生长发育
    • 2.2-2.3 生长发育的影响因素和评价
  • 第三章 学前儿童的营养卫生
    • 3.1 营养素的概念与分类
    • 3.2 各类营养素的功能与食物来源
    • 3.3 学前儿童膳食制度
    • 3.4 托幼机构的膳食卫生要求
  • 第四章 学前儿童生理疾病的预防与护理
    • 4.1 学前儿童常见病的预防与护理
    • 4.2 学前儿童常见传染病的预防与护理
  • 第五章 学前儿童心理卫生
    • 5.1 学前儿童心理卫生
  • 第六章 学前儿童的安全与急救
    • 6.1 托幼机构安全及安全教育
    • 6.2 托幼机构的安全措施
    • 6.3 意外伤害处理
  • 第七章 幼儿园生活保健制度
    • 7.1 学前儿童生活制度
    • 7.2 幼儿园一日生活各个环节组织与指导
  • 第一章测验
  • 第二章 测验
  • 第三章测验
  • 第四章测验
  • 第五、六章测验
  • 第七章测验
  • 学前卫生学期末考试
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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