学前卫生学是研究如何保护和增加学前儿童健康的一门学科。主要内容包括:婴幼儿的生理解剖特点、生长发育规律、营养及膳食管理、儿童常见疾病保健预防以及幼儿园卫生保健制度等。
《学前卫生学》是学前教育专业的专业主干理论课。是幼儿教师和幼儿园管理者必备的基础性强、应用范围广的教学和实践指导性课程。是《学前教育学》、《学前心理学》的前导课程;是坚持保育和教育相结合基本原则所必须开设的课程。有效地对学前儿童进行保育和教育是幼儿教师(保育员)必须具备的职业核心能力,是教师资格证国考重要内容之一;也是执行《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》所必须开设的课程。
《学前卫生学》是学前教育专业的专业主干理论课。是幼儿教师和幼儿园管理者必备的基础性强、应用范围广的教学和实践指导性课程。是《学前教育学》、《学前心理学》的前导课程;是坚持保育和教育相结合基本原则所必须开设的课程。有效地对学前儿童进行保育和教育是幼儿教师(保育员)必须具备的职业核心能力,是教师资格证国考重要内容之一;也是执行《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》所必须开设的课程。
通过学习《学前卫生学》,学生能够全面掌握学前儿童解剖生理特点以及身体发展的规律,系统了解学前儿童常见心理卫生问题及教育对策,掌握营养学基础知识,了解托幼机构的膳食管理,熟悉教育环境创设及教育过程中的卫生要求,了解学前儿童常见疾病的有关知识及基本急救措施,能够对学前儿童的身心发展进行科学的评价。为将来的就业打好基础,做一名合格的幼儿教师。
关于人体基本常识。
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