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儿科护理学
主讲教师 王茜/蚌埠医科大学
学习人数 772
开课周期 2020年04月13日 ~ 2020年05月24日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 6 周
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《儿科护理学》为护理学专业学生必修的一门专业核心课程。在儿科医学理论和护理理论的基础上开展,综合人文科学和社会科学,研究从胎儿至青春期儿童生长发育、儿童保健、疾病预防和疾病护理的专科护理学课程。本门课程主要讲授儿童年龄分期、生长发育、儿童保健、儿童营养、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、各系统常见病及危重症患儿的护理。通过学习,学习者可以系统地领会和掌握儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能,能够开展优生、优育、优教宣传,为开展儿科临床护理工作奠定基础。

课程概述
课程大纲
  • 儿科护理学考试
  • 第1章 绪论
    • 1.1 儿科护理学概述
    • 1.2 儿童年龄分期
  • 第2章 儿童生长发育
    • 2.1 生长发育规律
    • 2.2 体格生长常用指标及评价
    • 2.3 与体格生长有关的其他系统发育
    • 2.4 感知觉及运动的发育
  • 第3章 儿童保健
    • 3.1 免疫方式及程序
    • 3.2 预防接种的准备、反应与处理
  • 第4章 儿童营养
    • 4.1 母乳喂养
    • 4.2 人工喂养
    • 4.3 辅食添加
  • 第5章 新生儿及新生儿疾病患儿的护理
    • 5.1 正常足月儿和早产儿的特点
    • 5.2 早产儿的护理
    • 5.3 新生儿窒息复苏
    • 5.4 新生儿黄疸概述
    • 5.5 病理性黄疸患儿的护理
  • 第6章 营养障碍疾病患儿的护理
    • 6.1 维生素D缺乏性佝偻病的临床表现
    • 6.2 维生素D缺乏性佝偻病的护理
    • 6.3 维生素D缺乏性手足搐搦症患儿的临床表现及急救
  • 第7章 消化系统疾病患儿的护理
    • 7.1 口炎
    • 7.2 婴幼儿腹泻的病因及发病机制
    • 7.3 婴幼儿腹泻的临床表现
    • 7.4 腹泻患儿的液体疗法
    • 7.5 腹泻患儿的护理
  • 第8章 呼吸系统疾病患儿的护理
    • 8.1 支气管肺炎的病因及临床表现
    • 8.2 支气管肺炎患儿的护理措施
  • 第9章 循环系统疾病患儿的护理
    • 9.1 先天性心脏病概述
    • 9.2 室间隔缺损
    • 9.3 动脉导管未闭
    • 9.4 法洛四联症
    • 9.5 先天性心脏病患儿的护理
    • 先天性心脏病介入治疗专家共识
  • 第10章 泌尿系统疾病患儿的护理
    • 10.1 急性肾小球肾炎患儿的临床表现
    • 10.2 急性肾小球肾炎患儿的护理
  • 第11章 血液系统疾病患儿的护理
    • 11.1 营养性缺铁性贫血的病因及临床表现
    • 11.2 营养性缺铁性贫血的护理措施
  • 第12章 免疫系统疾病患儿的护理
    • 12.1 风湿热患儿的临床表现及护理
    • 12.2 过敏性紫癜患儿的临床表现及护理
    • 12.3 川崎病患儿的临床表现及护理
  • 第13章 危重患儿的护理
    • 13.1 惊厥患儿的急救护理
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
蚌埠医科大学
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