工程图样包含专业信息丰富，表达设计思想既直观又简练，通过图样传递技术信息既准确又迅速，因此工程图样被称为“工程技术界的语言”,绘制和阅读工程图样是工程师必备的基本能力。

课程面向工科各专业学习者，使学习者掌握工程图样绘制的基本理论和方法，有效地提高学习者的分析综合能力、空间逻辑思维和形象思维能力，培养其具备较强的空间想象力和创新设计素养，学好工程制图对快速、准确地理解专业课程内容大有裨益。

同时，通过对课程中涉及的技术制图、机械制图相关国家标准和行业标准的学习，使学生具有在工程实践中自觉遵守和执行相关标准的工程意识，培养严谨细致的工作作风，培养学生的职业精神和工匠精神，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，激发科技报国的家国情怀、使命担当和社会责任感。

在工程认证背景下，课程逐年增加双语教学资料，以期培养学习者的国际视野，助力“新工科”和“双一流”建设。

• 课程大纲
• 课程大纲（双语）
• 第一章 制图的基本知识
  • 第一节 制图的基本规定
  • 第二节 绘图工具的使用
  • 第三节 几何作图和尺寸分析
  • 第四节 绘图的方法和步骤
  • 第五节 本章教案
  • 第六节 本章教案（双语）
• 第二章 点线面的投影
  • 第一节 投影法基本知识
  • 第二节 点的投影
  • 第三节 线的投影
  • 第四节 面的投影
  • 第五节 本章教案
  • 第六节 本章教案（双语）
• 第三章 基本体
  • 第一节 体的投影概述
  • 第二节 基本体的投影（1）
  • 第三节 基本体的投影（2）
  • 第四节 截切（1）
  • 第五节 截切（2）
  • 第六节 截切（3）
  • 第七节 相贯（1）
  • 第八节 相贯（2）
  • 第九节 本章教案
  • 第十节 本章教案（双语）
• 第四章 组合体
  • 第一节 组合体的组成
  • 第二节 组合体的绘图
  • 第三节 组合体的读图
  • 第四节 组合体的尺寸标注（1）
  • 第五节 组合体的尺寸标注（2）
  • 第六节 本章教案
  • 第七节 本章教案（双语）
• 第五章 机件的表达方法
  • 第一节 视图
  • 第二节 剖视图（1）
  • 第三节 剖视图（2）
  • 第四节 断面图
  • 第五节 局部放大图、规定画法、和简化画法
  • 第六节 本章教案
  • 第七节 本章教案（双语）
• 第六章 标准件和常用件
  • 第一节 螺纹和螺纹连接件（上）
  • 第二节 螺纹和螺纹连接件（中）
  • 第三节 螺纹和螺纹连接件（下）
  • 第四节 键和销
  • 第五节 轴承
  • 第六节 齿轮
  • 第七节 弹簧
  • 第八节 本章教案
  • 第九节 本章教案（双语）
• 第七章 零件图
  • 第一节 零件图基本知识
  • 第二节 零件的结构工艺性
  • 第三节 零件的视图选择
  • 第四节 零件的绘制和读图
  • 第五节 本章教案
  • 第七节 本章教案（双语）
• 第八章 装配图
  • 第一节 装配图基本知识
  • 第二节 装配图的表达方法和视图选择
  • 第三节 装配图的尺寸标注、零件序号
  • 第四节 装配工艺结构、装配图的画法、读图和拆画零件图
  • 第五节 本章教案
  • 第六节 本章教案（双语）
• 第5期结课考试

课程目标1:掌握制图相关国家标准和行业标准,具有在工程实践中自觉遵守和执行相关国家标准的工程意识，培养严谨细致的工作作风，。

课程目标2：掌握并使用投影理论,正确表达机械零部件内外结构形状和尺寸，具有阅读和绘制工程图样的基本能力，能够在机械设计和制造过程中使用工程图样表达设计思想和制造要求，具备一定创新设计的能力。

课程目标3：了解工程师的职业规划，明确职业道德，激发科技报国的家国情怀、使命担当和社会责任感，培养学生的职业精神和工匠精神。