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大学英语创新写作
主讲教师 陈晓明/蚌埠医科大学
学习人数 348
开课周期 2021年04月29日 ~ 2021年12月30日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 36 周
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《大学英语创新写作》实用性强,取材广泛,资料翔实,信息量大,是针对非英语专业本科生开设的一门将语言技能、语言文化和实际应用相结合的特色拓展课程。该课程旨在培养学生人文素养,提高学生创新思维和写作技能,使学生成为具有国际化视野的应用型人才。

《大学英语创新写作》着重对英语语言基本功和创新思维的培养,注重写作过程的引导,将语言知识、语境知识、写作技巧和创新思维结合起来,使学生对英语写作有一个全新的认识。体会英语写作的乐趣,提高思维能力和写作水平。


课程概述

《大学英语创新写作》实用性强,取材广泛,资料翔实,信息量大,是针对非英语专业本科生开设的一门将语言技能、语言文化和实际应用相结合的特色拓展课程。该课程旨在培养学生人文素养,提高学生创新思维和写作技能,使学生成为具有国际化视野的应用型人才。

《大学英语创新写作》着重对英语语言基本功和创新思维的培养,注重写作过程的引导,将语言知识、语境知识、写作技巧和创新思维结合起来,使学生对英语写作有一个全新的认识。体会英语写作的乐趣,提高思维能力和写作水平。


课程大纲
  • 第一章 英汉思维差异与写作
    • 1.1 物称VS人称
    • 1.2 主语VS主题
    • 1.3 主动VS被动
    • 1.4 静态VS动态
    • 1.5 形合VS意合
    • 1.6 繁复VS简单
    • 1.7 前重心VS后重心
  • 第二章 句子写作
    • 2.1 简单句
    • 2.2 并列句和复合句
    • 2.3 中英文语言差异比较
    • 2.4 常见句子构成错误(1)
    • 2.5 常见句子构成错误(2)
    • 2.6 各种句型之间的转换
    • 2.7 复合句的句型转换
    • 2.8 并列句句型的转换
    • 2.9 遣词规则1-选择合适的用词
    • 2.10 遣词规则2- 其他原则
    • 2.11 句子扩展—学写复杂句
    • 2.12 英文长简单句的扩展方法
  • 第三章 英语修辞与写作
    • 3.1 明喻
    • 3.2 隐喻
    • 3.3 借喻
    • 3.4 类比
    • 3.5 拟人
    • 3.6 夸张
    • 3.7 Allusion
    • 3.8 平行结构
  • 第四章 创新思维与写前构思
    • 4.1 创新思维
    • 4.2 写前构思
  • 第五章 英语段落写作
    • 5.1 段落的构筑
    • 5.2 段落的扩展
    • 5.3 比较与对照
    • 5.4 因果论证
    • 5.5 英语五段作文法
  • 第六章 英语作文写作与实践
    • 6.1 大学英语六级考试写作概述
    • 6.2 大学英语六级考试写作步骤
    • 6.3 大学英语六级写作策略
    • 6.4 议论文写作1:应试型写作
    • 6.5 议论文写作2:现象阐述型
    • 6.6 议论文写作3:问题解决型
    • 6.7 议论文写作4:对比选择型
    • 6.8 议论文写作5:观点论证型
    • 6.9 议论文写作6:图表分析型
    • 6.10 考研英语之应用文写作
    • 6.11 考研英语之短文写作
    • 6.12 全国大学生英语竞赛作文
    • 6.13 叙述文
    • 6.14 说明文
  • 期中小考
  • 考试题
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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