财务管理 主讲教师 王茹   安徽财贸职业学院 开课时间 2021-03-19 至 2021-08-02 学习总人数:1040人 视频时长:3:22:39


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一、课程定位

《财务管理》是一门应用性很强的经济管理学科。经过百余年的发展,已经成为比较成熟的学科。《财务管理》是以企业财务目标为中心,以筹资决策、投资决策、营运资金管理和收益分配管理为主要内容的完整的知识体系。随着我国经济体制改革的深入发展,企业的财务管理显得越来越重要。因此,企业财务管理是企业决策者与经营者必须掌握的基础理论与专业知识。在高职财经院校,《财务管理》是经济管理各专业的一门核心课程。

本课程设置了十个教学情境,分别是认知财务管理、计算货币时间价值、编制财务预算、筹资管理、资金成本与资本结构、项目投资管理、营运资金管理、收益分配管理、财务分析。

二、课程性质

本课程为财务管理、会计、审计等专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本方法,并初步掌握会计实际操作的技能,为以后从事财务会计岗位工作奠定基础。

通过情境导入活动,使学生具备本专业所必需的基本理论知识和基本经济业务的财务处理能力,同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。

三、课程目标

开设《财务管理》课程的目标是使学生掌握财务管理的基本技能,初步形成一定的学习能力和课程实践能力,并培养学生诚实、守信、负责、善于沟通和合作的团队意识,提高学生的综合职业能力,把学生培养成为具有良好职业道德的、具有可持续发展能力的高素质高技能型人才,以适应市场对财务管理应用人才的需求。通过本课程的学习,使学生牢固树立企业理财观念,掌握财务管理基本理论与方法,在熟练掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配等财务基本技能的基础上,能灵活地根据公司的特点对企业生产经营过程中资金运动进行分析、评价及决策,完善学生专业知识结构,培养学生基本的理财能力和财务数据分析能力,提高学生综合素质。

 

 


情境一 认知财务管理
> 情境一 认知财务管理
> 教材 情境一(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 案例:格林柯尔系神话的破灭
> 拓展资源1:财务管理导学—财务管理和会计的区别(资料来源:天奇视频)
> 拓展资源2:财务管理法律环境—企业组织形式的选择(资料来源:慧算账)
> 拓展资源3:财务管理经济环境—什么是通货膨胀(资料来源:囧知)
> 拓展资源4:财务管理金融市场环境—年利率的计算(资料来源:秒懂视频)
情境二 计算货币时间价值
> 子情境一 计算复利终值和现值
> 教材 情境二 子情境一(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 补充资料:终值、现值系数表(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 现金流量图绘制
> 案例:拿破仑——玫瑰花誓言
> 拓展资源1:货币时间价值概述(资料来源:秒懂百科)
> 拓展资源2:单利和复利(资料来源:析金法)
> 子情境二 计算年金终值和现值
> 教材 情境二 子情境二(1)(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 教材 情境二 子情境二(2)(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 计算年金终值和现值、综合资金时间价值案例
> 拓展资源1:年金概述(资料来源:秒懂百科)
> 子情境三 衡量投资风险价值
> 教材 情境二 子情境三(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 衡量投资风险价值案例
情境三 编制财务预算
> 情境三 编制财务预算
> 教材 情境三(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 编制财务预算案例
情境四 筹资管理
> 子情境一 资金需求量预测
> 教材 情境四子情境一(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 资金需求量预测案例
> 子情境二 筹集权益资金
> 教材 情境四子情境二(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 案例:阿里巴巴投融资案例
> 子情境三 筹集债务资金
> 教材 情境四子情境三(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 筹集债务资金案例
> 案例:保利地产债务融资(资料来源:百度文库)
情境五 资本成本与资本结构
> 子情境一 计算资本成本
> 教材 情境五子情境一(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 计算资本成本案例
> 子情境二 财务杠杆、经营杠杆、复合杠杆和风险衡量
> 教材 情境五子情境二(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 财务杠杆、经营杠杆、复合杠杆和风险衡量案例
> 子情境三 选择和优化资本结构
> 教材 情境五子情境三(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 选择与优化资本结构案例
情境六 项目投资管理
> 子情境一 估算项目投资的现金流量
> 教材 情境六子情境一(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 估算项目投资现金流量案例
> 子情境二 计算项目投资决策评价指标
> 教材 情境六子情境二(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 计算项目投资决策评价指标案例
情境七 证券投资管理
> 子情境一 投资股票
> 教材 情境七子情境一(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 投资股票案例
> 子情境二 投资债券
> 教材 情境七子情境二(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 投资债券案例
情境八 营运资金管理
> 子情境一 现金及有价证券管理
> 教材 情境八子情境一(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 现金及有价证券管理案例
> 案例:苹果公司的现金持有量
> 案例:天津绿茵景观生态建设股份有限公司的现金管理
> 营运资本管理的OPM战略(现金周转模式)
> 拓展资源1:股票交易成本(资料来源:析金法)
> 拓展资源2:机会成本(资料来源:30秒懂财经)
> 子情境二 应收账款管理
> 教材 情境八子情境二(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 应收账款管理案例
> 案例:鸿泉物联的应收账款回收管理(应收账款的日常管理)
> 拓展资源1:应收账款(资料来源:好看视频)
> 子情境三 存货管理
> 教材 情境八子情境三(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 存货管理案例
> 案例:戴尔电脑“零库存”管理
情境九 收益分配管理
> 情境九 收益分配管理
> 教材 情境九(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 收益分配管理案例
> 案例:驰宏锌锗高额股利分配政策
情境十 财务分析
> 情境十 财务分析
> 教材 情境十(资料来源:《财务管理》安徽教育出版社 李红梅主编)
> 财务分析案例
> 案例:沃伦 巴菲特
模拟测试
期中测试
期末测试
情境五子情境三学习
2021-06-13 20:59:53

请学员完成情境五子情境三选择和优化资本结构视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业

情境五子情境二学习
2021-06-12 12:12:05

请学员完成情境五子情境二经营杠杆、财务杠杆和复合杠杆视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业

情境五子情境一学习
2021-06-07 12:11:11

请学员完成情境五子情境一计算资本成本视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业

情境四子情境三学习
2021-06-06 18:33:31

请学员完成情境四子情境三债务资金筹集视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业

情境四子情境二学习
2021-06-06 18:29:11

请学员完成情境四子情境二权益资金筹集视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业。

情境四子情境一学习
2021-06-05 19:30:18

请学员完成情境四子情境一资金需求量预测视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业。

情境三学习
2021-06-05 15:33:19

请学员完成情境三编制财务预算视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本情境的作业。

情境二子情境一学习
2021-06-05 15:30:43

请学员完成情境二子情境一计算复利终值和现值视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业。

情境二子情境二学习
2021-06-05 15:30:18

请学员完成情境二子情境二计算年金终值和现值视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业。

情境二子情境三学习
2021-06-05 15:27:07

请学员完成情境二子情境三衡量投资风险价值视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业。

情境一 学习
2021-06-04 22:27:18

请学员完成情境一认知财务管理视频资源的学习,同时在讨论区写下学习的主要收获和体会,并提交本节的作业。

开启学习财务管理之旅
2021-03-19 15:19:45

千里之行,始于足下~~同学们,让我们共同开启财务管理学习的篇章吧~

配套教材
参考教材