《妇产科护理学》是护理学专业的主干核心课程,是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应、为女性健康提供服务的科学,研究内容包括孕产妇的护理、妇科疾病患者的护理、妇女保健和计划生育指导等。通过学习使学生树立“以人的健康为中心”的护理理念,理解整体护理的科学内涵,能运用基本知识和基本技能,以护理程序的方法对女性实施整体护理,并具备开展妇女保健工作和计划生育工作的能力。
通过学习本门课程,可以了解女性各个生命阶段的生殖系统的生理、病理变化,存在的主要健康问题以及如何采取正确的护理措施,帮助患病女性缓解痛苦、恢复健康,尽快回归家庭和社会;也可以帮助健康女性提高自我保健意识、保健技能,维持自身身心健康处于最佳水平,提高生活质量。
本门课程主要包括产科护理、妇科护理、计划生育以及妇女保健,围绕女性生殖健康开展论述,通过学习,不仅可以使得自己获得相关保健、诊疗和护理知识及技能,也可以为后续的临床实践提供系统的理论知识,从而更好地适应临床岗位。
本门课程以模块为基础,不仅提供相应的学习资料,也提供重要知识点的视频讲授,便于学生根据自己的时间和学习情况选择,同时也提供测试题,便于学生检测学习效果。
结合护理学专业“应用型人才”培养目标和“新医科”建设行动计划,在教学过程中充分挖掘课程的思政内涵,把社会主义核心价值观和护理专业教育自然融合。
1.知识目标 掌握正常妊娠及分娩妇女的护理、异常妊娠及分娩妇女的护理;妇科病人的护理、计划生育妇女的护理、妇产科诊疗技术病人的护理;熟悉临床处理原则、常见病因及预防措施;了解学科发展前沿。
2.能力目标 掌握护理对象的护理评估要点,制订有效可行的高质量护理计划和措施;掌握妇产科护理常用技术操作,能运用护理程序开展“以家庭为中心的产科护理”,针对个案提供安全、有效、高质量的服务,并具备开展妇女保健和计划生育工作的能力。
3.素质目标 具有人文关怀精神,敬畏生命、谨慎施护;具有较强的自主学习意识和不断进取、勇于探索的科学品质;具有从事护理工作的健康体魄、健全人格,强大的心理素质和社会适应能力。具有良好的沟通技巧和团队协作精神;具有一定的创新意识和创新能力。
4.价值目标 树立大卫生和大健康观念,具有正确的世界观和人生观、良好的职业道德和健康心理;尊重护理对象的社会文化需求,保护护理对象的隐私;遵守医疗卫生、母婴保健和计划生育相关法律法规;具有安全医疗、护患沟通、团队合作的职业意识和严谨求实的职业态度;把提高母婴生活质量、促进家庭幸福和社会健康发展作为终身奋斗的目标。
护理学基本知识和基本理论;内科护理学;解剖学;生理学等
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