大学生创新创业教育 主讲教师 潘莉莉   安徽医科大学 开课时间 2021-03-19 至 2021-07-19 学习总人数:503人 视频时长:2:13:21


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      大学生创新创业教育课程面向广大本科生,通过教学互动平台以服务大学生自主学习为目的,从认知和体验层面,致力于引导大学生创新创业的自我意识,鼓励大学生树立将个人发展与社会进步联系在一起的职业价值观和人生观。采用教学与思考的互动的模式,按照“描述-评估-发现”的逻辑,突出学生的自我学习意识提升。课程目标是增进大学生创新创业意识和终身发展观念,项目主旨是大学生创新创业素养和能力的提升,分为8个模块围绕创新、创业来展开教学。
       课程的主要特色是以问题为中心,以灵活的形式为手段,围绕创新能力培养和创业意识激发为目的,构建包括创新、创新能力培养、创业精神和创业意识等主要问题的课程体系,使用基于问题、基于激发、基于体验的教学方法,注重对创新精神的培养、创业意识的激发,从而实现创业素养和创新能力的提升,并将学习成果转化为创新创业实践,在各类大学生创新创业项目支持下完成创新创业项目,最终为培养大学生创新创业能力提升提供有效支持。

  • 潘莉莉  安徽医科大学
  • 安徽医科大学公共卫生学院党委书记,教授,全国首席职业指导师,安徽省高校高级职业指导师专家团成员, 国家一级职业指导师。主要从事大学生职业发展和创业教育研究,先后主持安徽省级精品资源共享课程,安徽省人文社科重大项目两项,安徽省质量工程重大项目等10个省级项目,刊发研究论文20余篇,心理健康教育方向的论著一本。先后获得省教学成果二等奖、三等奖各一项。中国就业促进会成果二等奖一项。2009年获得全国高校就业指导先进个人。多次在省内高校、企事业单位做职业发展与规&
第一章、创新
> 创新
第二章、创业
> 创业
第三章、互联网背景下的创新与创业
> 互联网背景下的创新与创业
第四章、互联网+大学生创新创业
> 第四章、互联网+大学生创新创业
第五章、创业机会与环境分析一
> 第五章、创业机会与环境分析一
第六章、创业机会与环境分析二
> 第六章、创业机会与环境分析二
第七章、大学生创新创业(创业团队实践一)
> 第七章、大学生创新创业(创业团队实践一)
第八章、大学生创新创业(创业团队实践二)
> 第八章、大学生创新创业(创业团队实践二)
期末考试
配套教材
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