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脑脊髓血管病
主讲教师 江涛/安徽医科大学
学习人数 56
开课周期 2024年01月10日 ~ 2024年02月09日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 5 周
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   《脑脊髓血管疾病》,详细阐述脑脊髓血管疾病的分类、内外科综合治疗方案及相关临床与科研进展。

    本课程内容主要包括四个模块:影像表现与诊断、出血性疾病、缺血性疾病、临床与科研进展。详细授课内容有:脑脊髓血管影像、出血性脑血管病(SAH/动脉瘤)、出血性脑血管病(动静脉畸形/TCCF)、出血性脑血管病(高血压脑出血)、缺血性脑血管病(脑梗死与急性颅内大血管闭塞)、缺血性脑血管病(颅内外动脉狭窄与闭塞)、烟雾病、脊髓血管病(SAVM/SDAVF)等。

    本课程整合了传统的神经外科与神经病学中脑脊髓血管病的相关内容。以期为临床医学专业本科生和研究生本科阶段提供一个关于脑脊髓血管病的整体的观念,即神经系统出血性疾病与缺血性疾病虽然治疗方式可能不同,但是在疾病的发生\自然史中是紧密相连的同时,一个合格的临床医生,需要同时具备诊断、药物治疗脑脊髓血管疾病的同时,需要掌握外科/介入治疗脑脊髓血管病的方法。

课程概述

《脑脊髓血管病》课程以疾病为导向,结合学生医学学习的要求,形式及内容上整合了传统的影像医学、神经外科与神经病学中脑脊髓血管病的相关内容。为临床医学专业本科生和研究生本科阶段提供一个关于脑脊髓血管病的整体的观念,即神经系统出血性疾病与缺血性疾病虽然治疗方式可能不同,但是在疾病的发生\自然史中是紧密相连的。同时,改变以往分系统授课,本课程紧密联系临床工作的实际需求,力争使学习本课程的临床医学生能在整个神经系统血管病疾病方面在具备诊断、药物治疗的同时,需要掌握外科/介入治疗脑脊髓血管病的方法

本课程的主要特色介绍:

1、体系新:本课程打破了传统的体系框架,根据临床医生学习培养的过程,结合当前临床实际,以培养医学生的临床知识体系、临床视野为主线;以未来的临床工作实际需要为标准;以学生现状为基础,打造了一个全新的、属于本专业课程的体系。

2、内容新:本课程充分吸收了当前国内外脑脊髓血管病领域的最新研究成果,信息量大,前瞻性、新颖性、紧密结合临床实际。本课程采用了最新的资料与数据。在教学过程中,还强化了临与科研的新进展。

3、方法新:本课程坚持理论联系实际,根据临床医学专业学生的知识结构需要,采用启发式、复合式等方法对教材的内容组织教学,并结合学生临床见习实际情况给予指导。


课程大纲
  • 第一章 脑脊髓血管影像学
    • 第1.1节文本-脑脊髓血管影像a
    • 第1.1节视频-脑脊髓血管影像a
    • 第1.2节文本-脑脊髓血管影像解剖b
    • 第1.2节视频-脑脊髓血管影像b
    • 第一章习题
  • 第二章 出血性脑血管病
    • 第2节文本-蛛网膜下腔出血
    • 第2.1节视频-蛛网膜下腔出血(A)
    • 第2.2节视频-蛛网膜下腔出血(B)
    • 第2.3节视频-蛛网膜下腔出血(C)
    • 第3节文本-颅内动脉瘤的治疗
    • 第3节视频-颅内动脉瘤的治疗
    • 第4节文本-颅内动静脉畸形(AVM )
    • 第4节视频-颅内动静脉畸形(AVM )
    • 第5节文本-颈内动脉海绵窦瘘
    • 第5节视频-颈内动脉海绵窦瘘
    • 第6节文本-高血压脑出血
    • 第6节视频-高血压脑出血
    • 第二章习题
  • 第三章 缺血性脑血管病
    • 第7节文本-脑梗塞
    • 第7.1节视频-脑梗塞(A)
    • 第7.2节视频-脑梗塞(B)
    • 第8节文本-急性脑梗塞的血管内治疗
    • 第8.1节视频-急性脑梗塞的血管内治疗a
    • 第8.2节视频-急性脑梗塞的血管内治疗b
    • 第9节文本-颅内外狭窄的手术与介入治疗
    • 第9节视频-颅内外狭窄的手术与介入治疗
    • 第三章习题
  • 第四章 烟雾病
    • 第10节文本-烟雾病
    • 第10.1节视频-烟雾病a
    • 第10.2节视频-烟雾病b
    • 第四章习题
  • 第五章 脊髓血管病
    • 第11节文本-脊髓血管病
    • 第11.1节视频-脊髓学管病诊断及治疗(A)
    • 第11.2节视频-脊髓学管病诊断及治疗(B)
    • 第五章习题
  • 期末考试
授课目标

《脑脊髓血管病》课程以疾病为导向,结合学生医学学习的要求,形式及内容上整合了传统的影像医学、神经外科与神经病学中脑脊髓血管病的相关内容。为临床医学专业本科生和研究生本科阶段提供一个关于脑脊髓血管病的整体的观念,即神经系统出血性疾病与缺血性疾病虽然治疗方式可能不同,但是在疾病的发生\自然史中是紧密相连的。同时,改变以往分系统授课,本课程紧密联系临床工作的实际需求,力争使学习本课程的临床医学生能在整个神经系统血管病疾病方面在具备诊断、药物治疗的同时,需要掌握外科/介入治疗脑脊髓血管病的方法


预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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