“中国近现代史纲要”是全国高等学校本科生必修的一门思想政治理论课。本课程主要讲述进入近代后中华民族的磨难与抗争、不同社会力量对国家出路的早期探索、辛亥革命与君主专制制度的终结、中国共产党成立和中国革命新局面、中国革命的新道路、中华民族的抗日战争、为建立新中国而奋斗、中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索、改革开放与中国特色社会主义的开创与发展、中国特色社会主义进入新时代等内容。学习本课程的主要目的是：认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻领会中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，更加坚定地在中国共产党坚强领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

• 第1章 导言
  • 第1节 中国近现代史纲要综述、学习目的与要求
• 第2章 进入近代后中华民族的磨难与抗争
  • 第1节 鸦片战争前的中国与世界
  • 第2节 西方列强对中国的侵略（侵略有功吗？）
  • 第3节 睁开眼睛看世界：民族意识的觉醒
• 第3章 不同社会力量对国家出路的早期探索
  • 第1节 太平天国运动的意义与局限
  • 第2节 “自强”与“求富”能救中国吗？
  • 第3节 “昙花一现”的戊戌维新
• 第4章 辛亥革命与君主专制制度的终结
  • 第1节 辛亥革命爆发的历史条件
  • 第2节 革命与改良的辩论
  • 第3节 中华民国的建立
  • 第4节 封建军阀统治的形成
  • 第5节 旧民主主义革命的失败及其原因
• 第5章 中国共产党成立和中国革命新局面
  • 第1节 新文化运动与思想解放的潮流
  • 第2节 五四运动：新民主主义革命的开端
  • 第3节 中国共产党第一次全国代表大会的召开1
  • 第4节 中国共产党第一次全国代表大会的召开2
  • 第5节 大革命的失败及其教训
• 第6章 中国革命的新道路
  • 第1节 国民党在全国统治的建立及其性质
  • 第2节 对中国革命新道路的探索
  • 第3节 遵义会议实现伟大转折
  • 第4节 红军长征的胜利及其意义
• 第7章 中华民族的抗日战争
  • 第1节 日本灭亡中国的计划及其实施
  • 第2节 抗日民族统一战线的建立与全民族抗战的开始
  • 第3节 全面抗战路线和持久战的战略总方针
  • 第4节 抗日战争的中流砥柱
  • 第5节 抗日战争胜利的原因和意义
• 第8章 为建立新中国而奋斗
  • 第1节 重庆谈判和政治协商会议
  • 第2节 第二条战线的形成与发展
  • 第3节 人民政协与《共同纲领》
  • 第4节 中国革命胜利的原因、意义和基本经验
• 第9章 中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索
  • 第1节 抗美援朝，保家卫国
  • 第2节 过渡时期总路线
• 第10章 改革开放与中国特色社会主义的开创与发展
  • 第1节 党的十一届三中全会实现伟大转折
  • 第2节 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
  • 第3节 邓小平南方谈话
• 第11章 中国特色社会主义进入新时代
  • 第1节 党的二十大的召开
• 第12章 期末测试

1、了解外国资本-帝国主义同中国封建势力给中国人民和中华民族带来的深重苦难，了解近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福这两大历史任务接续奋斗的历史，懂得新民主主义革命取代旧民主主义革命、人民共和国取代资产阶级共和国的历史必然性，懂得中国共产党领导中国人民走上社会主义道路的历史必然性，深刻理解没有中国共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国的道理。

2、了解近代以来中国先进分子和人民群众为救亡图存而进行艰辛探索、顽强奋斗的历程及其经验教训，认识历史和人民怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，懂得红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、今天的幸福生活来之不易。

3、了解开创和发展中国特色社会主义的伟大进程和重大意义，了解新时代中国特色社会主义的伟大成就和重大意义，坚定只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

4、了解马克思主义中国化的历史进程，深刻认识坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的重大意义，深刻认识全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉用中国共产党的创新理论武装头脑。

5、通过学习中国近现代史，树牢唯物史观，提高运用科学的历史观方法论分析问题和解决问题的能力，明确中国近现代历史的主题主线、主流本质，警惕和反对历史虚无主义。