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医学生态学
主讲教师 胡柯/蚌埠医科大学
学习人数 154
开课周期 2024年09月03日 ~ 2025年07月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 进行至第 42 周 , 共 48 周
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医学生态学是一门研究生物与环境之间相互关系的科学,它主要关注人类健康与环境之间的关系。随着人类社会的发展,环境污染、生态破坏等问题日益严重,对人类健康产生了极大的影响。因此,医学生态学在现代医学中的地位越来越重要,它为人类提供了一种全新的视角来认识和解决健康问题。

医学生态学内容由生态学基础理论和人类健康与疾病的生态学基础两大部分构成。生态学基础理论可以按生物的结构层次划分为多个水平,包括个体水平、种群水平和群落水平及生态系统水平。个体水平主要研究生物的生活史、食性、活动的规律和范围,以及环境对其影响等;种群水平则研究种群数量变动同疾病的关系,包括调查种群的出生率、死亡率、空间分布和迁徙,研究种群的调节机理等;群落水平则关注处在同一环境中的不同物种之间形成的复杂共生和拮抗关系;生态系统水平主要研究某些疾病的流行与生态平衡之间的密切关系人类健康与疾病的生态学基础包括生态环境问题与健康、污染生态学与人类健康、人类传染病与其他物种的关系、转基因生物对生态系统及人类健康的影响、人体微生态环境与健康等。医学生态学课程性质具有跨学科性、实践性和前沿性等特点,通过这门课程的学习,可以更深入地理解生物与环境的关系,以及这种关系如何影响人类健康,从而为未来的医学研究和公共卫生工作提供重要的理论和实践基础。


课程概述

医学生态学是一门研究生物与环境之间相互关系的科学,它主要关注人类健康与环境之间的关系。随着人类社会的发展,环境污染、生态破坏等问题日益严重,对人类健康产生了极大的影响。因此,医学生态学在现代医学中的地位越来越重要,它为人类提供了一种全新的视角来认识和解决健康问题。

医学生态学内容由生态学基础理论和人类健康与疾病的生态学基础两大部分构成。生态学基础理论可以按生物的结构层次划分为多个水平,包括个体水平、种群水平和群落水平及生态系统水平。个体水平主要研究生物的生活史、食性、活动的规律和范围,以及环境对其影响等;种群水平则研究种群数量变动同疾病的关系,包括调查种群的出生率、死亡率、空间分布和迁徙,研究种群的调节机理等;群落水平则关注处在同一环境中的不同物种之间形成的复杂共生和拮抗关系;生态系统水平主要研究某些疾病的流行与生态平衡之间的密切关系人类健康与疾病的生态学基础包括生态环境问题与健康、污染生态学与人类健康、人类传染病与其他物种的关系、转基因生物对生态系统及人类健康的影响、人体微生态环境与健康等。医学生态学课程性质具有跨学科性、实践性和前沿性等特点,通过这门课程的学习,可以更深入地理解生物与环境的关系,以及这种关系如何影响人类健康,从而为未来的医学研究和公共卫生工作提供重要的理论和实践基础。


课程大纲
  • 第一部分:生态学基础
    • 0. 绪论
    • 1. 有机体与环境
      • 1.1 生态因子及其作用特征
      • 1.2 生态因子的限制性作用
      • 1.3 光与生物
      • 1.4 温度对生物发育的影响
      • 1.5 生物对极端低温的适应
    • 2. 种群生态学
      • 2.1 种群及其基本特征1
      • 2.2 种群及其基本特征2
      • 2.3 种群及其基本特征3
      • 2.4 种内关系
      • 2.5 种间关系1
      • 2.6 种间关系2
    • 3. 群落生态学
      • 3.1 群落的概念
      • 3.2 群落的种类组成
      • 3.3 群落的结构要素
      • 3.4 群落的结构
      • 3.5 影响群落结构的因素
      • 3.6 群落动态的类型
      • 3.7 群落演替
    • 4. 生态系统生态学
      • 4.1 生态系统的一般特征
      • 4.2 生态系统的初级生产
      • 4.3 生态系统的次级生产
      • 4.4  生态系统的能量流动
  • 第二部分 生态学与人类健康
    • 5. 生态环境与健康
      • 5.1 气候变暖与人类健康
      • 5.2 臭氧层破坏与人类健康
      • 5.3 环境污染与人类健康
      • 5.4 生物多样性减少与人类健康
    • 6. 传染病与生态学
      • 6.1 传染病与生态系统的关系
      • 6.2 生态学在传染病防控中的应用
    • 7. 免疫微生态学
      • 7.1 微生物和免疫系统的关系
      • 7.2 免疫微生态学概述
      • 7.3 肠道微生态与自身免疫性疾病(消化系统篇)
      • 7.4 肠道微生态与自身免疫性疾病(皮肤篇)
      • 7.5 肠道微生态与精神疾病
      • 7.6 女性生殖道微生态与免疫
      • 7.7 免疫微生态调节剂
    • 考试
      • 平时测验1
      • 平时测验2
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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