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插花与花艺设计
主讲教师 闫小满/合肥职业技术学院
学习人数 146
开课周期 2024年03月06日 ~ 2024年08月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 进行至第 8 周 , 共 26 周
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  • 参考资料

《插花与花艺设计》为园林园艺类专业一门实用性很强的专业课程。按照“项目化教学,教学做一体”教学模式进行课程设计,根据“花艺”技能大赛所需要的知识和技能,从职业岗位能力标准与课程标准的融合原则来进行课程内容的整合,将课程内容设置为七个项目,44个任务。教学内容紧密结合中国传统插花、西方传统插花、现代花艺设计特点以及都市花艺发展进展,重点介绍中国传统插花、西方传统插花、现代插花艺术表现技巧与礼仪插花制作,突出现代花艺设计技能。

课程概述

《插花与花艺设计》是一门实践性、趣味性、艺术性很强的课程,本课程以“花艺”技能大赛为抓手,以就业为导向,能力为本位,整合教学内容,培养学生对插花与花卉艺术品的创作与应用能力,提高学生的基本专业技能,拓展学生的就业渠道;同时,还可以增强学生的艺术修养,培养学生对花卉艺术品的鉴赏能力,促进学生综合素质的提高。

课程大纲
  • 项目一 插花基本概述
    • 任务1 插花艺术概念、特点、学习方法
    • 任务2 插花艺术的分类与表现手法
    • 任务3 插花花材、器皿、辅材
    • 任务4 插花的美学原理
    • 单元测试一
    • 拓展资源(插花材料的调查、识别及选择)
    • 拓展资源(插材料的修剪、造型与固定)
  • 项目二 西方式插花
    • 任务1 西方传统插花的特点及花型设计
    • 任务2 西方插花的发展简史
    • 西方插花的基本技法
    • 任务3 西方插花基本花型——半球型、水平型
    • 任务3 西方插花基本花型——三角型、扇型
    • 任务3 西方插花基本花型——L型、倒T型
    • 任务3 西方插花基本花型——C型、S型
    • 单元测试二
    • 拓展资源(半球型桌花制作)
    • 拓展资源(水平桌花制作)
    • 拓展资源(扇型花篮制作)
    • 拓展资源(演讲台插花的制作)
  • 项目三 东方式插花
    • 任务1 东方传统插花的风格、特点、类别
    • 任务2 东方传统插花的发展
    • 任务3 东方传统插花表现技巧与花型构成
    • 单元测试三
    • 拓展资源(东方直立型插花)
    • 拓展资源(东方平出型插花)
    • 拓展资源(中国传统六大容器插花)
    • 拓展资源(撒的介绍)
    • 拓展资源(中国传统插花艺术文化的内涵挖掘与传承)
  • 项目四 现代花艺
    • 任务1 现代插花艺术
    • 任务2 干花、人造花制作
    • 单元测试
授课目标

知识目标:熟悉插花艺术内涵、特点、作用、分类、发展简史;掌握插花艺术造型三要素、美学原理、构图法则;掌握东、西方插花主要花型设计制作基本知识;掌握礼仪花艺设计制作基本知识;掌握现代插花艺术表现技巧;掌握插花作品鉴赏品评基本知识;熟悉花店经营管理基本知识。

能力目标:会熟练设计制作、鉴赏东西方插花主要花型;会设计、制作、鉴赏、销售礼仪花艺作品;初步具备花店经营管理和营销能力;会自主学习花艺设计新知识、新技术、新工艺;具备中高级插花员、切花装饰员、花店经营管理者上岗就业的能力。

素养目标:具有一定的审美意识,中华传统文化传承和人文素养;具有良好的职业道德和职业素养,具备诚实守信,吃苦耐劳、敬业奉献、脚踏肯干、精益求精的工匠精神;具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养;具有创新新思维和创业能力;具有一定的语言表达、沟通交流、团结协作能力。


预备知识

热爱生活,热爱大自然,略懂诗词歌赋、绘画、书法、音乐者更佳。


配套教材
  • 插花花艺
    辛丽红
    机械工业出版社
参考教材
  • 插花与花艺设计
    谢利娟
    中国农业出版社
  • 中国传统插花艺术
    王莲英 秦魁杰
    中国林业出版社
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参考资料

1.谢利娟.插花与花艺设计.中国农业出版社(第二版).2014.12

2.辛丽红.插花花艺.机械工业出版社.2014.2;

3. 黎佩霞,范燕萍.插花艺术基础(第二版) . 中国农业出版社. 2014. 2

4.侯庆莉.插花艺术理论篇.西南师范大学出版社.2009.9

5.侯庆莉.插花艺术技能篇.西南师范大学出版社.2009.9

6.侯庆莉.插花艺术应用篇.西南师范大学出版社.2009.9

7.王莲英.中国传统插花系列教程研习(初级、中级、高级).中国林业出版社.2013.11

8.王莲英、秦魁杰.中国传统插花艺术.中国林业出版社.2000.6


授课教师
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