本课程是安徽省线上课程(原MOOC)项目《办公软件高级应用》课程,来自黄山学院信息工程学院。《办公软件高级应用》是继《大学计算机基础》之后面向全校大文类专业开设的一门公共必修课,我们拥有一个团结友爱年青化的教师团队。
《办公软件高级应用》是一门技术性和应用性都很强的课程。通过该课程的学习,可以使学生掌握Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的高级应用技术,从而提高学生的信息素养,提高学生分析问题和解决问题的能力,使之更加符合社会的需要。
通过《办公软件高级应用》课程的教学使学生中文Office 2010办公软件中的文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿PowerPoint 2010等软件的高级应用,为以后的无纸化工作打下坚实的基础。
本课程是面向所有专业学生开设的计算机相关的全校性公共选修课,课程的教学目的在于通过教与学,使学生正确理解办公自动化的概念,掌握办公自动化软件的原理和使用方法,重点是办公自动化高级应用,能综合运用办公自动化软件对实际问题进行分析和解决,培养学生应用办公自动化软件处理办公事务、信息采集处理的实际操作能力,以日后能更好地胜任工作。
本课程教学所要达到的基本目标
学完本课程后,学生们将能掌握常用办公软件和硬件设备的基本使用方法和操作技巧,将能适应企事业单位不同岗位对操作人员、办公文员的要求。
学完本课程后,可参加劳动和社会保障部组织的“全国计算机及信息高新技术”考试,取得“办公软件”中级技能证书,为毕业后的求职和择业创造条件。也可参加省计算机办公自动化高级应用考试,取得省计算机二级证书,为毕业后的求职和择业创造条件。
本课程的教学要求
(1)了解办公自动化定义及其主要业务范围、利用IE浏览器浏览网页信息以及搜索引擎的使用;
(2)熟练掌握一种中文录入方法、文稿的排版方法、电子表格数据统计方法、演示文稿制作动画及广告宣传的方法;
(3)熟练掌握文稿的高级编排、样式目录制作;常用函数运用、数据图表、数据透视图的制作方法;利用演示文稿宣传企业新产品。
本课程的课程目标主要有:
(1)培养学生掌握Office高级应用知识,提高学习和使用计算机的积极性,为今后解决专业中的实际问题打下良好的基础。
(2) 培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力,具有使用计算机工具熟练地进行文字处理、数据处理、信息获取、数据分析等高阶能力。
(3)培养学生的信息社会责任和团队协作精神、诚实守信意识和职业道德、认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风以及培养学生创新意识和信息处理工作的意识和能力。
1.课程目标1:了解办公规范的重要性,培养学生的职业素质和道德规范;了解办公自动化的发展前景,引发学生对未来的职业愿景,激发学生对社会主义核心价值观的认同感;理解机房上课守则,自觉遵守学校的各项规章制度,强化制度约束,学会责任担当。
2.课程目标2:了解办公软件的基本理论及办公软件的基础知识,理解办公自动化定义及其主要业务范围。
3.课程目标3:掌握计算机信息的获取、处理、传递及应用的基本技能,具备基本计算思维能力。
4.课程目标4:掌握常用办公软件和硬件设备的基本使用方法和操作技巧,具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力,并能独立运用办公自动化软件分析问题、解决问题。学完本课程后参加省计算机办公自动化高级应用考试,取得二级证书,为求职和择业创造条件。
日新月异的信息技术使计算机的应用渗透到各行各业,特别是在办公领域中运用计算机技术,可以成倍地提高工作效率。掌握办公软件的高级应用,对于大学生尤其是文法医外语类的学生是非常必要的。《Office高级应用》是《大学计算机基础》的后续课程,是一门技术性和应用性都很强的课程。通过该课程的学习,可以使学生掌握Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的高级应用技术,从而提高学生的信息素养,提高学生分析问题和解决问题的能力,使之更加符合社会的需要。
通过本课程的教学使学生中文office 2010办公软件中的文字处理软件word2010、电子表格软件excel 2010、演示文稿powerpoint 2010等软件的高级应用,达到计算机等级考试(国考二级)为以后的无纸化工作打下坚实的基础。
本课程的教学环节,主要包括:课堂讲授、上机实验、学生自学、考试等。其中,在课堂讲授中,尽量多采用启发式的教学方法,少用灌注式的教学方法;要采用现代化的教学手段,将黑板、计算机、多媒体课件、话筒、投影仪及形体语言有机地结合起来,并以任务驱动的形式采用案例教学法,吸引住学生的注意力,提高讲课效果;为学生提供参考书目录、习题集、多媒体课件等教学辅助,便于学生自学,提高学习效果;在实验环节中,根据课程进度布置相对应的实验任务,要求学生完成实验任务并提交实验结果。
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