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15 学期

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护理研究

主讲教师	孙雪芹/蚌埠医科大学
学习人数	388
开课周期	2024年02月26日 ~ 2024年05月31日
教学进度	预报名进行中已结课
课程期次	第14次开课第1次开课第2次开课第3次开课第4次开课第5次开课第6次开课第7次开课第8次开课第9次开课第10次开课第11次开课第12次开课第13次开课第14次开课第15次开课	共 14 周

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《护理研究》是一门关于护理科研方法学的课程。是护理学专业的一门重要的专业主干课程和必修课程。课程主要介绍了护理科研选题、文献检索、护理科研设计、收集资料的方法、常用的统计学方法、护理科研论文写作等方面的内容。该课程主要适用于护理本专科学生和部分未受过系统科研训练的护理工作者。通过本课程的学习，要求学生能够掌握护理科研的基本原则和步骤，熟悉各类研究设计，能够检索研究资源，读懂并评价研究论文，并将科研成果应用于护理实践。

课程概述

课程大纲

教学文件
- 教学大纲
- 电子教材
第一章绪论
- 《护理研究》绪论
第一章测试题
第二章选题
- 第一讲选题的基本概念和步骤
- 第二讲发现研究问题
第二章测试题
第三章测试题
第三章文献检索和综述写作
- 第一讲概述
- 第二讲文献检索
- 第三讲常用的医学文献检索工具及数据库（一）
- 第四讲常用的医学文献检索工具及数据库（二）
- 第五讲文献的整理和利用
- 第六讲文献检索实例分析
- 第七讲综述写作（一）
- 第八讲综述写作（二）
- 第九讲综述写作实例分析
第四章研究设计
- 第一讲概述
- 第二讲研究设计的基本原则
- 第三讲干预性研究—随机对照试验
- 第四讲干预性研究—非随机对照试验
- 第五讲分析性研究—队列研究
- 第六讲分析性研究—病例对照研究
- 第七讲描述性研究—横断面研究
- 第八讲描述性研究—纵向研究
- 第九讲德尔菲法
第五章研究对象的确定
- 第一讲基本概念
- 第二讲抽样过程和原则
- 第三讲抽样方法
- 第四讲样本含量估计
第六章研究变量和研究工具
- 第一讲研究变量
- 第二讲问卷的编制
- 第三讲信度的概念及测定方法
- 第四讲效度的概念及测定方法
第七章收集资料的方法
- 第一讲概述
- 第二讲生物医学测量法
- 第三讲观察法
- 第四讲问卷法
第七章测试题
第八章资料的整理和分析
- 第一讲资料的整理与分析（一）
- 第二讲资料的整理与分析（二）
- 第三讲资料的整理与分析（三）
第八章测试题
第九章本科生开题报告的撰写和答辩
- 本科生开题报告的撰写与答辩
第十章护理论文写作
- 护理论文的写作

授课目标

预备知识

配套教材

参考教材

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4.7	共 7 条评价	本次开课查看全部

授课教师

孙雪芹

蚌埠医科大学