《儿童文学》是我校初中起点五年制小学教育专业和三年制高中起点语文教育专业、文科综合专业的专业核心课程，是根据人才培养目标和教师职业岗位的知识、能力、素质要求，对师范生进行文化素质教育的一门重要课程。注重理论与实践相结合，既有知识传授，也有能力培养，更有价值引领。课程设计着力理清儿童文学发展的线索，形成脉络；在此基础之上，进行模块式的教学，对教学内容进行重新整合，重视直观呈现，降低理论难度，从而更加符合高职院校教学实际和学生未来需求。

• 模块一 基础理论
  • 1.1 概念和范围
  • 1.2 美学特质
  • 1.3 历史和今天
  • 1.4 创作主体和接受对象
  • 1.5 文本特征
• 模块二 韵文体儿童文学
  • 2.1 儿歌
  • 2.2 儿童诗
• 模块三 幻想体儿童文学
  • 3.1.1 童话
  • 3.1.2 童话2
  • 3.2 寓言
• 模块四 叙事体儿童文学
  • 4.1 儿童故事
  • 4.2 儿童小说
• 模块五 散文体儿童文学
  • 5.1 儿童散文
  • 5.2 儿童报告文学
• 模块六 多媒体儿童文学
  • 6.1 图画书
  • 6.2 儿童戏剧文学
  • 6.3 儿童影视文学
• 模块七 科学体儿童文学
  • 7.1 儿童科学文艺
• 试卷一
• 试卷二