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人力资源管理
主讲教师 张艳/安徽商贸职业技术学院
学习人数 117
开课周期 2023年03月16日 ~ 2023年06月30日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 16 周
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  • 常见问题

       随着“知识经济”时代的到来,人力资源管理在组织中的重要性日益突出。可以说,大到一个国家,小到一个企业,人力资源都是其发展中最基础、最核心的要素。因此,对人力资源的管理也是每个组织普遍存在的活动。

     《人力资源管理》课程主要是面向财经商贸类、公共管理类专业开设的专业基础课程。本课程共有8个主题项目。通过学习,大家将初步掌握企业人力资源管理的基本理论、基本方法和各模块工作内容,并能结合案例和企业的实际情况灵活加以运用,提高人力资源管理方面分析问题和解决问题的能力;同时课程中有机融入思政元素,注重培养学生爱岗敬业、求真务实的职业精神,为毕业后成功地走上工作岗位打下基础。

课程概述

      随着“知识经济”时代的到来,人力资源管理在组织中的重要性日益突出。可以说,大到一个国家,小到一个企业,人力资源都是其发展中最基础、最核心的要素。因此,对人力资源的管理也是每个组织普遍存在的活动。

     《人力资源管理》课程主要是面向财经商贸类、公共管理类专业开设的专业基础课程。

      主要有关于人力资源管理的八个主题。

      通过学习,大家将初步掌握企业人力资源管理的基本理论、基本方法和各模块工作内容,并能结合案例和企业的实际情况灵活加以运用,提高人力资源管理方面分析问题和解决问题的能力;

      同时课程中有机融入思政元素,注重培养学生爱岗敬业、求真务实的职业精神,为毕业后成功地走上工作岗位打下基础。

课程大纲
  • 模块一 初识-人力资源管理
    • 1-1 人力资源的概念
    • (课件)1-1 人力资源的概念
    • 1-2 人力资源与人力资本的区别和联系
    • (课件)1-2 人力资源与人力资本的区别和联系
    • 1-3 人力资源管理的概念和内容
    • (课件)1-3 人力资源管理的概念和内容
    • 1-4 人力资源管理各职能之间的关系
    • (课件)1-4 人力资源管理各职能之间的关系
    • 1-5 人力资源管理的产生和发展
    • (课件)1-5 人力资源管理的产生和发展
    • 1-6 人力资源管理部门和其他部门的角色分工
    • (课件)1-6 人力资源管理部门和其他部门的角色分工
    • 1-7 战略性人力资源管理
    • (课件)1-7 战略性人力资源管理
    • 1-8 人力资源外包
    • (课件)1-8 人力资源外包
    • 1-9 人力资源管理三支柱模型
    • (课件)1-9 人力资源管理三支柱模型
    • 1-10 数字化人力资源管理
    • (课件)1-10 数字化人力资源管理
  • 模块二 蓝图-人力资源规划
    • 2-1 人力资源规划的含义
    • (课件)2-1 人力资源规划的含义
    • 2-2 人力资源规划的内容
    • (课件)2-2 人力资源规划的内容
    • 2-3 人力资源规划的程序
    • (课件)2-3 人力资源规划的程序
    • 2-4 人力资源需求预测
    • (课件)2-4 人力资源需求预测
    • 2-5 人力资源供给预测
    • (课件)2-5 人力资源供给预测
    • 2-6 人力资源供需平衡
    • (课件)2-6 人力资源供需平衡
    • 2-7 人力资源规划的常见问题
    • (课件)2-7 人力资源规划的常见问题
    • 2-8 人力资源规划出现问题的原因
    • (课件)2-8 人力资源规划出现问题的原因
    • 2-9 改进人力资源规划的方式
    • (课件)2-9 改进人力资源规划的方式
  • 模块三 基石-工作分析
    • 3-1 工作分析概述
    • (课件)3-1 工作分析概述
    • 3-2 工作分析流程
    • (课件)3-2 工作分析流程
    • 3-3 调查问卷法
    • (课件)3-3 调查问卷法
    • 3-4 访谈法
    • (课件)3-4 访谈法
    • 3-5 工作说明书
    • (课件)3-5 工作说明书
    • 3-6-1 工作设计(一)
    • (课件)3-6-1 工作设计(一)
    • 3-6-2 工作设计(二)
    • (课件)3-6-2 工作设计(二)
    • 3-7 工作评价
    • (课件)3-7 工作评价
  • 模块四 吸纳-员工招聘与录用
    • 4-1 认知招聘
    • (课件)4-1 认知招聘
    • 4-2 招聘计划的制定
    • (课件)4-2 招聘计划的制定
    • 4-3 内部招聘渠道
    • (课件)4-3 内部招聘渠道
    • 4-4 外部招聘渠道
    • (课件)4-4 外部招聘渠道
    • 4-5 新型招聘渠道
    • (课件)4-5 新型招聘渠道
    • 4-6 设计招聘广告
    • (课件)4-6 设计招聘广告
    • 4-7 设计招聘申请表
    • (课件)4-7 设计招聘申请表
    • 4-8 面试
    • (课件)4-8 面试
    • 4-9 背景调查
    • (课件)4-9 背景调查
  • 期中考试
  • 模块五 发展-员工培训与开发
    • 5-1 认知培训与开发
    • (课件)5-1 认知培训与开发
    • 5-2 培训需求分析内容
    • (课件)5-2 培训需求分析内容
    • 5-3 培训需求分析方法
    • (课件)5-3 培训需求分析方法
    • 5-4 常见的培训方法
    • (课件)5-4 常见的培训方法
    • 5-5 培训师的选择
    • (课件)5-5 培训师的选择
    • 5-6 培训的组织和实施
    • (课件)5-6 培训的组织和实施
    • 5-7 培训效果评估
    • (课件)5-7 培训效果评估
    • 5-8 职业生涯规划
    • (课件)5-8 职业生涯规划
  • 模块六 用人-员工绩效管理
    • 6-1 绩效及绩效管理
    • (课件)6-1 绩效及绩效管理
    • 6-2 认知绩效计划
    • (课件)6-2 认知绩效计划
    • 6-3 绩效考核指标体系的设计
    • (课件)6-3 绩效考核指标体系的设计
    • 6-4-1 基本绩效考核方法
    • (课件)6-4-1 基本绩效考核方法
    • 6-4-2 系统绩效考核方法
    • (课件)6-4-2 系统绩效考核方法
    • 6-5 绩效沟通
    • (课件)6-5 绩效沟通
    • 6-6 绩效反馈
    • (课件)6-6 绩效反馈
  • 模块七 动力-员工薪酬管理
    • 7-1 认知薪酬
    • (课件)7-1 认知薪酬
    • 7-2 认知薪酬管理
    • (课件)7-2 认知薪酬管理
    • 7-3-1 职位评价(一)
    • (课件)7-3-1 职位评价(一)
    • 7-3-2 职位评价(二)
    • (课件)7-3-2 职位评价(二)
    • 7-3-3 职位评价(三)
    • (课件)7-3-3 职位评价(三)
    • 7-4 薪酬调查
    • (课件)7-4 薪酬调查
    • 7-5 建立薪酬体系
    • (课件)7-5 建立薪酬体系
    • 7-6 认知激励薪酬
    • (课件)7-6 认知激励薪酬
    • 7-7员工福利设计
    • (课件)7-7员工福利设计
    • 7-8薪酬管理中的法律法规
    • (课件)7-8薪酬管理中的法律法规
  • 模块八 保障-员工劳动关系管理
    • 8-1 劳动关系管理的概念
    • (课件)8-1 劳动关系管理的概念
    • 8-2 政府角色理论
    • (课件)8-2 政府角色理论
    • 8-3 劳动法
    • (课件)8-3 劳动法
    • 8-4 劳动合同法
    • (课件)8-4 劳动合同法
    • 8-5 雇主概念与模式
    • (课件)8-5 雇主概念与模式
    • 8-6 工会与集体合同
    • (课件)8-6 工会与集体合同
    • 8-7 劳务派遣管理
    • (课件)8-7 劳务派遣管理
    • 8-8 劳动争议处理
    • (课件)8-8 劳动争议处理
    • 8-9 劳动关系管理的发展与问题
    • (课件)8-9 劳动关系管理的发展与问题
  • 期末考试
授课目标
预备知识
配套教材
  • 现代人力资源管理(第三版)
    吴强 阚雅玲 丁雯...
    中国人民大学出版社
参考教材
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