《数控机床结构与故障诊断》是机械设计与制造专业核心课程,本课程是省级大规模在线开放课程(MOOC)、省级教学示范课、提质培优职业教育精品在线开放课程重点建设项目。
机械设计与制造专业是省级特色专业、省级高水平专业群建设专业、育部创新发展行动计划骨干专业、教育部第三批“1+X”数控设备维护与维修职业技能等级证书试点专业。
专业教学团队获省级教师教学创新团队、省级技能大师工作室、省级技术技能型大师工作室。
《数控机床结构与故障诊断》课程为在省级教学名师、技能大师和全国劳模的引领下,按照“精益求精,独具匠心”的教学理念,采用“岗课赛证”一体化设计实施教学,将教学内容进行模块化重组,发挥任务型导向作用,开发AR增强现实动画等教学资源,开展线上线下混合式教学,让学生在理论学习和实践操作过程中进行模块化集成学习,培养德智体美劳全面发展的新时代大国工匠。
根据《制造业人才发展规划指南》,为实现制造强国的战略目标提供人才保证,课程采用任务驱动的模式,以技能大师、劳动模范亲自参与授课,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。
以数控机床维修职业岗位为课程目标,细化职业岗位要求,通过课程学习,培养学生能正确使用数控机床维修用仪器、仪表及工具;掌握数控机床、数控系统调试维护的基本方法和操作规范;掌握典型数控系统参数设置;理解伺服系统、主轴和进给的调整;理解机床电气与可编程控制器的工作原理以及调整;理解机床工程图纸,熟悉国家标准及有关的基本规定;理解数控系统说明书、用户手册等资料。学生通过“岗课赛证”一体化设计,增强职业技能和创新能力,形成“做中学、学中做、教学做一体化”的教学理念。
课程教学精选5个模块,共66学时,分别为:数控机床机械故障、数控系统故障、伺服系统故障、数控机床PLC故障和数控机床综合故障。
一、课程总体目标:
以数控机床维修职业岗位为课程目标。明确细化职业岗位,按岗位所需的技能进行分解。通过课程学习,学生能正确使用数控机床维修用仪器、仪表及工具;掌握数控机床、数控系统调试维护的基本方法和操作规范;掌握典型数控系统参数设置;理解伺服系统、主轴和进给的调整;理解机床电气与可编程控制器的工作原理以及调整;理解机床工程图纸,熟悉国家标准及有关的基本规定;理解数控系统说明书、用户手册等资料。
能够对数控机床主轴部件、进给部件、刀架部件、数控系统、伺服系统的常见故障进行处理(判定故障现象、分析故障原因、提出解决故障措施、实施操作步骤、完成故障修理、反馈修理信息)。学生通过“岗课赛证”一体化设计,提高学生动手能力,增强综合能力和变通能力,形成“做中学、学中做、教学做一体化”的教学理念。
二、课程具体目标
1.知识目标
(1)掌握数控机床维修的基础知识和基本理论;
(2)掌握数控机床机械部件结构和工作原理;
(3)掌握数控系统结构和基本原理;
(4)熟悉数控机床维修常用仪器的类型;
(5)掌握数控车床常见故障的表现形式;
(6)掌握数控机床维修方法、维修技术。
2.能力目标
(1)能够依据操作规范对设备进行操作与维护;
(2)能够正确使用维修工具和仪器;
(4)能熟练排除数控机床操作系统、主轴单元、进给单元、辅助单元的常见故障;
(5)能够掌握数控机床误差检测。
3.素质目标
(1)具有沟通能力和团队协作精神;
(2)具有较强的安全意识、质量意识、环保意识;
(3)具有爱岗敬业,有事业心,有担当的工作作风;
(4)具有刻苦耐劳,严谨的学习态度;
(5)具有创新能力和自我发展规划能力。
需要预习电工电子技术、数控加工工艺与编程、液压与气压传动、机床电气控制与PLC等内容。
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