一 我为什么要学习这门课？

《英语语言学》课程目的在于使学生比较全面、系统地了解现代语言学这一领域的研究成果，以及一些最主要、最有影响的语言学理论和原则，从而加深对人类语言这一人类社会普遍现象的理性认识，并具备一定的运用语言学理论解释语言现象、解决具体语言问题的能力，提高自身的语言修养和学习语言的能力。

二 这门课的主题是关于什么？

课程的主题包括导论、语音学、音系学、形态学、句法学、语义学、语用学、神经语言学和语言发展等。

三 学习这门课可以获得什么？

作为一门典型的社会科学，语言学能够培养学生良好的逻辑思维能力和全面系统的科学研究态度，并对学生日后的深造或就业均有积极的影响，具有重要的理论和实践意义。

        四 这门课有什么特色和亮点？

相对于其他常见的语言学课程，本课程有专门的章节介绍人脑与语言的关系，即神经语言学，这是语言学、临床医学和生物学结合的一个交叉学科

• Chapter-1 Introduction
  • Part-1 What is linguistics
  • Part-2 Design features of language 1
  • Part-3 Design features of language 2
  • Part-4 Main issues in linguistics
• Chapter-2 Phonetics
  • Part-1 Speech sounds and phonetics
  • Part-2 Speech organs
  • Part-3 Descriptions of speech sounds
• Chapter-3 Phonology
  • Part-1 What is phonology
  • Part-2 Phoneme, phone and allophone
  • Part-3 Phonemic contrast, complementary distribution and minimal pairs
  • Part-4 Phonetic Transcription
  • Part-5 Phonological rules
  • Part-6 Suprasegmental features
• Chapter-4 Morphology
  • Part-1 What is morphology
  • Part-2 Morpheme and related concepts
  • Part-3 Word formation rules
• Chapter-5 Syntax
  • Part-1 What is syntax
  • Part-2 Phrase structure rules
  • Part-3 Immediate constituent analysis
  • Part-4 Briefly on Chomskyan syntax
• Chapter-6 Semantics
  • Part-1 What is semantics
  • Part-2 Sense vs. Reference
  • Part-3 Sense relations between sentences
  • Part-4 Analysis of Meaning
• Chapter-7 Pragmatics
  • Part-1 What is pragmatics
  • Part-2 Speech act theory 1
  • Part-3 Speech act theory 2
  • Part-4 Cooperative principles
  • Part-5 Language and thought
• Chapter-8 Neurolinguistics
  • Part-1 An Introduction to Neurolinguistics
  • Part-2 Wernicke’s aphasia
  • Part-3 Brain Imaging Technology
  • Part-4 The Autonomy of Language
  • Part-5 The Critical Period
  • Part-6 Summary
• Chapter-9 Language Development
  • Part-1 An Introduction to Language Acquisition
  • Part-2 Children Construct Grammars
  • Part-3 Stages in Language Acquisition
  • Part-4 First Words Stage
  • Part-5 An introduction to Second Language Acquisition
  • Part-6 Two Monolinguals in One Head
  • Part-7 Summary
• Chapter-10 Final Test
• Chapter-11 Final Exam

1  知识目标

（1）使学生能学习英语语言学基础理论与知识，了解英语语言的系统构成，对英语的语言知识有科学的认识。

（2）使学生具备基础的语言分析能力和方法，能对英语语料进行科学的基础研究。

（3）语言研究等基本原则和技巧知识。

        2 能力目标

（1）培养学生的良好的英语语言系统知识。

（2）掌握和运用语言分析的基本技能。

（3）了解不同语料的语言规律。

（4）能达到英语专业相关的能力要求。

        3 素质目标

（1）良好的英语语言意识。

（2）规范准确的英汉语言知识。

（3）语言工具的使用能力。

（4）信息技术应用能力。

学生的英语听说读写能力达到大学英语四级水平