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基础护理学
主讲教师 李光韵/亳州职业技术学院
学习人数 165
开课周期 2022年12月13日 ~ 2023年02月28日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 11 周
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《基础护理学》是一门研究护理基本理论、基本知识、基本技能的专业核心课程,基于临床、社区、老年护理岗位的需求,对接护理技能大赛,融合老年照护职业技能等级证书标准,将课程重构为日常护理、生活护理、临床护理、给药护理4大模块,14个项目,42个子任务,融入“爱国主义、信仰价值、职业道德、科学精神、传统文化、历史回顾”六元框架的课程思政,践行德技双修守初心,仁心仁术践使命。每个模块包括课程精讲、课后拓展、讨论和练习等环节,配合自主发的微课、操作视频、VR、动画、虚拟仿真、虚实结合等数字资源、药膳、华佗医学等地方文化资源,满足混合式教学需求,通过“五练五知、练知融合”教学过程,课前自主学习、课中突破重难点,课后巩固拓展,培养懂原理、会操作、有温度的护理人。思政小图.png



课程概述

想了解护士的工作是怎样的吗?

想成为一名合格的护士,了解打针发药的技巧吗?

来我们的课程学习吧!让我们一起认识护理,掌握护理知识、熟悉操作流程,以柔软之心,铺就天使之路,共同守护生命健康。

本课程紧跟时代潮流,对接老年照护职业技能等级证书,对接新方法、新技术、新规范,融平台资源,数字资源、地方文化资源,会聚医院、学校、红十字会、柏育学校四方力量,贯穿“五练五知”教学流程,通连“六元框架”课程思政,培养“德技双修守初心,仁心仁术践使命”的护理人。

五练五知.png

课程大纲
  • 概 述
    • 绪论
    • ➽课后拓展
      • 聚焦政策--“十四五”卫生健康人才发展规划
      • 聚焦政策--国家卫生健康委关于印发《全国护理事业发展规划(2021-2025年)》的通知
      • 校校合作--柏育学校
      • 校院合作--亳州市人民医院
      • 校会合作--亳州市红十字会
      • 文化传承--华佗医学精神
  • 模块一 日常护理
    • 项目一 医院和住院环境
      • 任务一 住院环境
      • 任务二 铺床法(实训)
      • 任务三 出入院护理
    • 项目二 生命体征的观察与护理
      • 任务一 体温的观察与护理
      • 任务二 脉搏观察与护理
      • 任务三 呼吸的观察与护理
      • 任务四 血压观察与护理
      • 任务五 生命体征的测量(实训)
      • 任务六 体温单的绘制
    • 项目三 休息与活动
      • 任务一 睡眠
      • 任务二 活动
    • ➽课后拓展
      • ⭐虚拟仿真资源--白班工作流程【补充视频】
      • ⭐虚拟仿真资源--夜班工作流程【补充视频】
      • ⭐VR资源--急诊环境漫游.校企合作(亳州市人民医院)【补充视频】
      • 案例导入系列动画--急诊入院【补充视频】
      • 案例导入系列动画--途中转运【补充视频】
      • 新标准--2020中国动态血压监测指南
      • 新技术--独居老人生命体征远程监测系统的设计与实现_吕洋
      • 健康教育--2022年全国高血压日宣传要点
      • 健康教育小动画--发热
      • 健康教育小动画--失眠
      • 校企合作(柏育学校)--轮椅的使用【补充视频】
      • 师生课外实践风采---社区义诊
  • 模块二 生活护理
    • 项目一 舒适与安全
      • 任务一 卧位
      • 任务二 疼痛
    • 项目二 清洁护理
      • 任务一 特殊口腔护理(实训)
      • 任务二 压疮护理
    • 项目三 饮食护理
      • 任务一 医院饮食
      • 任务二 鼻饲法(实训)
    • 项目四 排泄护理
      • 任务一 排尿的观察
      • 任务二 导尿术(实训)
      • 任务三 排便的观察
    • ➽课后拓展
      • 案例导入系列动画--饮食护理【补充视频】
      • 新标准--中国成人患者肠外肠内营养临床应用指南(2023版)
      • 新标准--《压疮_压力性损...和治疗_临床实践指南》2019版
      • 新标准--压力性损伤(美国国家压疮咨询委员会)
      • 文化传承--亳州药膳
      • 健康教育小动画-便秘
      • 健康教育--中国居民口腔健康指南
      • 校企合作(柏育学校)--更换尿袋【补充视频】
      • 校企合作(柏育学校)--鼻饲法【补充视频】
      • 师生课后实践风采---急救技能普及
  • 模块三 临床护理
    • 项目一 医院感染的预防与控制
      • 任务一 医院感染概述
      • 任务二 物理消毒灭菌法
      • 任务三 无菌技术(实训)
      • 任务四 隔离技术
    • 项目二 冷热疗法
      • 任务一 冷热疗法概述
    • 项目三 标本采集
      • 任务一 血标本采集
      • 任务二 尿、粪便、痰、咽拭子标本采集
    • 项目四 病情观察和危重病人的抢救技术
      • 任务一 病情观察
      • 任务二 心肺复苏(实训)
      • 任务三 氧气吸入法(实训)
      • 任务四 吸痰法(实训)
    • 项目五 临终护理
      • 任务一 临终患者的护理
    • ➽课后拓展
      • 案例导入系列动画--重症监护【补充视频】
      • 虚实结合系统--海姆立克【补充视频】
      • 新标准--医务人员手卫生规范(2019版)
      • 新标准--医疗废物分类目录(2021年版)
      • 新标准--新冠病毒肺炎防控方案第九版
      • 新工艺--基于可视化技术的儿科护理吸痰器设计_王芬
      • 新技术--人工气道内吸痰护理的研究进展_肖亚茹
      • 课程思政--“阑珊”“大白”“院感人”,疫情当前,他们都有一个共同名字…
      • 师生课后实践风采---急救技能普及
  • 模块四 给药护理
    • 项目一 药物疗法及过敏试验法
      • 任务一 口服给药法
      • 任务二 药液抽吸(实训)
      • 任务三 皮内注射(实训)
      • 任务四 肌内注射(实训)
      • 任务五 青霉素过敏
    • 项目二 静脉输液与输血
      • 任务一 密闭式静脉输液(实训)
      • 任务二 输液故障及排除
      • 任务三 输液反应
      • 任务四 静脉输血
    • ➽课后拓展
      • 新标准--血管导管相关感染预防与控制指南(2021版)
      • 新标准--围手术期患者血液管理指南
      • 新标准--碳青霉烯类耐药肠杆菌预防与控制标准
      • 新标准--输血相容性监测标准
      • 新技术--成人外周静脉留置针拔管策略的最佳证据总结
      • 新技术--留置针在静脉输液治疗中的应用进展
      • 师生课后实践风采---科普知识从娃娃抓起
  • 考试一
  • 考试二
  • 考试三
  • 考试四
  • 考试五
  • 期末模拟试卷1
  • ➽基础护理学健康教育小视频优秀作品展示
    • 21级护理
    • 22级护理
      • 糖尿病饮食
      • 高血压骨折病人的健康教育
      • 22级护理健康教育视频评选
授课目标

1.知识目标:能阐明基础护理技术的基本知识、基本理论;能描述常用护理技术的应用范围、操作流程;能说出操作过程中可能出现的反应、及处理方法;

2.能力目标:能按护理程序为护理对象提供整体护理;能对接岗位标准进行各项基础护理技术操作;能满足护理对象生理、心理和治疗需求;

3.素质目标:具备“敬佑生命、救死扶伤”的职业理念;养成“严谨求实、仁心仁术”的职业素养;树立“德技双修、为民服务”的职业情怀。


预备知识

1.护理学导论;

2.正常人体解剖;

3.生理学。


配套教材
  • 基础护理学
    张连辉
    人民卫生出版社
参考教材
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