本课程是电脑美术设计专业（平面设计方向）的一门专业必修课程，本课程组织学生进行版面的编排和设计，使设计理论与实践结合，通过严格的基础训练和设计实践，使学生建立和掌握版式设计的概念和方法，帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系，并自如运用于平面设计各个领域，最终使学生能够综合运用所学知识，独立完成平面广告作品的排版与设计。

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  • 欢迎模块 初始版面设计
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• "模块1 文字版面设计
  • 1.字体风格
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    • 层级的分析与筛选
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  • 第一节 文字 练习资源下载
• "模块2 图片版面设计
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    • 图片的选择
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    • ACR调整照片
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    • 4.1去除水印
    • 主体的视觉分析
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    • 5.1去底图表现图片张力
    • 5.2去底图表现图片张力
    • 去底图表现图片张力
  • 第二节 图片 练习资源下载链接
• "模块3 色彩版面设计
  • 1.什么是色轮
    • 1.1什么是色轮
    • 什么是色轮
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    • 2.1色彩搭配方法
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    • 色彩搭配基本方法
  • 3.色卡搭配
    • 3.1色卡搭配
    • 色彩搭配技巧
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  • 第三节 色彩 练习资源下载链接
• "模块4 构图版面设计
  • 1.上下构图
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    • 1.2上下构图
    • 1.3上下构图
    • 上下构图
  • 2.左右构图
    • 2.1左右构图
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    • 左右构图
  • 3.对角线构图
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    • 3.2对角线构图
    • 3.3对角线构图
    • 对角线构图
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    • 4.1压角构图
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    • 压角构图
  • 5.中心构图
    • 5.1中心构图
    • 5.2中心构图
    • 5.3中心构图
    • 中心构图
  • 第四节 构图 练习资源下载链接
• "模块5 综合案例版面设计
  • 1.文房四宝系列作品排版
    • 1.1文房四宝系列作品排版
    • 1.2文房四宝系列作品排版
  • 2.节目单内页排版
    • 2.1节目单内页排版
    • 2.2节目单内页排版
    • 2.3节目单内页排版
    • 2.4节目单内页排版
  • 3.Mbe风格App启动页
    • 3.1Mbe风格App启动页
    • 3.2Mbe风格App启动页
    • 3.3Mbe风格App启动页
  • 4.幼儿园自我介绍海报
    • 4.1幼儿园自我介绍海报
    • 4.2幼儿园自我介绍海报
    • 4.3幼儿园自我介绍海报
  • 第五节 综合案例 练习资源下载链接
• 总结考试

 版式设计的应用非常广泛，传统的纸媒如报纸、书籍、杂志、海报、办公文本等等；现代的数字媒体如网页、APP界面、游戏界面、PPT界面等，都离不开版式设计。版式设计并非只是“艺术生”的专属课程，从事任何专业的人都可以学习这门课，掌握“版式设计”的基本技巧就会让你的“PPT”变得专业而且有信任感；同样，《版式设计》课程也并非“视觉传达”专业专属，任何艺术设计专业的同学建议都选择该课程，因为做产品设计的需要产品包装、学数字媒体的专业的需要界面设计、学环境艺术的需要装饰设计。《版式设计》是一门贯穿艺术设计所有门类的“重要基础课程”。

空间架构、元素组合”

同学们在《版式设计》课程中学习视觉元素的有效组合，使其视觉新颖并符合科学的阅读规范，实现信息的最有效、最舒适的传播。通过本课程的学习，同学们可以具体掌握编排设计的概念、应用、构成元素；设计的原则；设计的程序与方法等基本知识。通过各个教学环节获得平面空间的组织能力。

空间架构、元素组合”

同学们在《版式设计》课程中学习视觉元素的有效组合，使其视觉新颖并符合科学的阅读规范，实现信息的最有效、最舒适的传播。通过本课程的学习，同学们可以具体掌握编排设计的概念、应用、构成元素；设计的原则；设计的程序与方法等基本知识。通过各个教学环节获得平面空间的组织能力。

“改版为先，制版为上”

《版式设计》各章节基础知识的学习环环相扣，同学们可以通过老师抽丝剥茧的讲解对版式设计的理论基础与实践要素加深理解。在学习的过程中，同学们先从版式的改版入手，在“找问题和改问题”中将知识融会贯通。在学习的中后期再着手架构自己的“版式空间”，训练同学们的实践动手能力，考察理论知识的落地水平。 

“双向沟通，知识更新”

《版式设计》课程教学采取的教学形式为：线上讲授、线上师生双向讨论答疑、线上优秀案例展示等。课程以讲授为基础，每一期课程对同学们学习困惑及版式实践作业进行答疑讨论，优秀同学们的作业案例还有机会入围下一期的课程案例展示单元。同学们在掌握基础知识的基础上，以兴趣为方向，查阅参考文献、资料等方式巩固所学，培养能力。