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文化消费心理学
学分课程
主讲教师 王文静/亳州学院
学习人数 935
开课周期 2022年11月25日 ~ 2023年02月06日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 11 周
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《文化消费心理学》课程是文化产业管理专业的专业核心课程。该课程以运用心理学、消费心理学、社会心理学等学科理论结合文化消费发展的实际研究文化消费心理问题,通过课程学习,让学生对消费、文化消费和文化消费心理有着全面的认识和理解。该课程融入课程思政理念,倡导积极健康的文化消费理念,引导文化消的可持续发展新思路,力求理论联系实际,贴近中国社会文化消费发展实际,使学生既能掌握文化消费的科学思想,又能对现实的文化消费活动加以指导。

本课程主要面向文化产业管理类本科专业开设,授课对象为全日制本科及专升本学生。本课程负责人是亳州学院中文与传媒王文静副教授,课程组成员由魏小红孙斌岳朋老师等一批优秀教师组成。本课程被立项为安徽省2020年质量工程大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(项目编号:2020mooc324)。


课程概述

《文化消费心理学》是一门以研究人们在文化产品和服务的消费过程中心理活动产生、发展与变化规律为基点,指导企业如何把握消费心理,进而推动企业实现预期销售目标的实践性课程。它把心理学的基础知识与文化产品的市场营销理论有机结合,通过对消费者在文化消费活动中的心理现象和行为规律的研究,来提高消费者的消费效益和经营者的经营效益。课程引入了项目教学法和模块教学法,以解决问题为导向,从职业能力角度消除了学校和行业的社会存在差异性;同时,以项目为核心把系统知识碎片化,根据项目需要学习知识模块,做到学习和能力同步发展,有效解决学校教育教学目标和行业岗位需求背离问题。


课程大纲
  • 第一讲 消费心理与文化消费心理
  • 第二讲 文化消费心理的特征
  • 第三讲 研究文化消费心理的意义
  • 第四讲 文化消费心理学的趋势和研究方法
  • 第五讲 文化消费心理学的心理学基础
  • 第六讲文化消费心理学的消费心理学基础
  • 第七讲 文化消费心理学的社会心理学基础
  • 第八讲 文化消费心理学的实践基础
  • 第九讲 感觉、知觉与文化消费
  • 第十讲 记忆与文化消费
  • 第十一讲 学习与文化消费
  • 第十二讲 能力与文化消费
  • 第十三讲 态度与文化消费
  • 第十四讲 气质与文化消费
  • 第十五讲 性格与文化消费
  • 第十六讲 文化消费群体的类型
  • 第十七讲 文化消费群体对行为的影响
  • 第十八讲 少年儿童文化消费心理分析
  • 第十九讲 青年文化消费心理分析
  • 第二十讲 中老年文化消费心理分析
  • 第二十一讲 文化传统与文化消费心理
  • 第二十二讲 社会环境与文化消费心理
  • 第二十三讲 科技进步与文化消费心理
  • 第二十四讲 影视媒体的消费特点
  • 第二十五讲 影响影视媒体消费心理的因素(上)
  • 第二十六讲 影响影视媒体消费心理的因素(下)
  • 第二十七讲 纸质媒体的消费特点
  • 第二十八讲 影响纸质媒体消费心理的因素
  • 第二十九讲 网络媒体消费的特点
  • 第三十讲 影响网络媒体消费心理的因素
  • 第三十一讲 旅游文化消费心理(上)
  • 第三十二讲 旅游文化消费心理(下)
  • 第三十三讲 餐饮文化消费心理(上)
  • 第三十四讲 餐饮文化消费心理(下)
  • 第三十五讲 体育文化消费的特点
  • 第三十六讲 影响体育文化消费心理的宏观因素
  • 第三十七讲 影响体育文化消费心理的宏观因素
  • 第三十八讲 演艺文化消费的特点
  • 第三十九讲 影响演艺文化消费心理的因素
  • 第四十讲 广告与广告消费心理
  • 第四十一讲 广告消费心理的营销策略
  • 第四十二讲 会展消费心理
  • 第四十三讲 影响会展消费心理的主要因素
  • 期末考试
授课目标

实现以学生为中心,突出学生在学习活动中的主体地位的目标。发挥学生主观能动性,提高学生对教学过程的参与性,掌握学习的自主权,培养学生的自学能力。

成为传统课程教学的有益补充。本课程通过运用互联网技术,弥补实体课堂教学时间的限制,做到线上线下联动,课内课外互补,实现慕课与传统课程教学的有效互补。

建立以学生为主,教师为辅的教学模式,课中以学生讨论调研、策划、组织活动等多种形式以便让学生真正理解理论,并能理论联系实际,能够加强与教师以及学生之间的互动。


预备知识
配套教材
  • 文化消费心理学
    2013年12月第1版
    赵爱国
    福建人民出版社
参考教材
  • 文化消费心理学
    2013年12月第1版
    赵爱国
    海峡出版发行集团福建人民出版社
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