首页 课程主页
课程分享  
设计基础
主讲教师 周恩知/合肥职业技术学院
学习人数 1084
开课周期 2022年10月21日 ~ 2022年12月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 11 周
  • 课程详情
  • 教辅教材
  • 课程评价
  • 常见问题

本课程已经连续四年开设,为校级精品课程,授课对象为高职高专数字媒体艺术设计专业大一学生,每周6课时,授课总人数达240人。本课程是数字媒体艺术设计专业所有专业课程的基础,是通向专业设计师之路的成功桥梁。经过不断探索总结,设计基础这门课程在师资团队和教学效果上都趋于成熟。课程组现有专任教师以中青年教师为主,职称上面讲师3人(均为双师型教师并在省级教学能力大赛中获奖)。教师团队多次带领学生参加国家和省级竞赛,以选取本课程教学模块为参赛单元的《“印”象徽州——设计基础里造型因素的表达》获得2020年安徽省教学能力大赛二等奖,教学效果良好,教师团队获省级教学技能大赛二等奖一次,三等奖一次。
通过数年的教学经验的不断总结和探索,多次修订教学大纲,调整教学内容,优化课程设计,明确了《设计基础》课程的教学目的和培养目标。注重教学资源的积累,教学改革的探索,教学成果的推广,并逐渐建立起一支具有现代设计思想、具有创新创意能力、具有丰富实践经验的双师型教师队伍。通过参加各类竞赛以及各实践教学项目探索出一条符合我校学情、符合行业需求、符合岗位能力的课程教学改革之路。

课程概述

设计基础

课程大纲
  • 第一章 设计要素
    • 1.1 设计的定义
    • 1.2 优秀设计作品赏析
    • 1.3 数字媒体产品中的设计
  • 第二章 创意图形
    • 2.1 图形的特征、含义
    • 2.2 创意思维的过程、方法
  • 第三章 点、线、面
    • 3.1 点
    • 3.2 线
    • 3.3 面
    • 3.4 点线面综合
  • 考试一
  • 第四章 色彩与肌理
    • 4.1 色彩的基本特性
    • 4.2 肌与理
    • 4.3 颜料与肌理
    • 4.4 传统艺术中的肌理表达
  • 第五章 形式美法则及应用
    • 5.1 形式美法则(1)
    • 5.2 形式美法则(2)
    • 5.3 形式美法则(3)
  • 第六章 色彩的对比与调和
    • 6.1 色彩的对比
    • 6.2 色彩的调和
    • 6.3 色彩对比在设计中的应用
    • 6.4 色彩调和在设计中的应用
  • 考试二
  • 第七章 形态情感表
    • 7.1 点的情感
    • 7.2 线的情感
    • 7.3 面的情感
    • 7.4 点线面情感表达
  • 第八章 色彩情态表达
    • 8.1 色彩的心理
    • 8.2 色彩的联想
    • 8.3 设计中的色彩情态表达
    • 8.4 传统艺术中色彩的情态表达
  • 第九章 线体、面体、块体
    • 9.1 线体
    • 9.2 面体
    • 9.3 块体
    • 9.4 线体、面体、块体综合
  • 考试三
  • 第十章 半立体
    • 10.1 半立体构成概念
    • 10.2 单一材料
    • 10.3 设计中的半立体
  • 第十一章 全立体
    • 11.1 全立体构成概念
    • 11.2 多种材料
    • 11.3 人工形与自然形
    • 11.4 全立体构成赏析
  • 第十二章 优秀构成设计欣赏
    • 12.1 徽州艺术中的构成设计
    • 12.2 徽派三雕的构成设计
  • 延伸阅读
    • 形态要素的采集
  • 考试四
  • 考试五
  • 考试六
  • 考试七
  • 考试八
  • 考试九
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
0.0

0 条评价

本次开课 查看全部
0.0

0 条评价

本次开课 查看全部
1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
授课教师
合肥职业技术学院
2024 e会学 皖ICP备05002528号-14 皖公网安备 34010402700145号 Copyright 安徽省网络课程学习中心版权所有