健康评估是论述评估个体、家庭和社区现存的或潜在的健康问题的基础理论、基本技能和基本方法的一门科学。这门课程是基础护理学和临床护理学的桥梁课程，是临床护理各学科的基础。只有通过这门课程的认真学习，才能学好以后的各门临床护理学课程。

    健康评估的学习方法及要求  首先概念清楚，基本技能熟练，基本知识牢固 。其次大家还要熟悉常用临床实验室检查项目标本采集的要求、正常值及临床意义。最后还要能够根据所收集的健康资料，按照护理诊断程序进行分析、综合，提出初步的护理诊断和合作性问题，并能完成护理病历的书写。

• 第一章 健康评估方法
  • 第一讲 健康评估的概念及作用
  • 第二讲 健康史采集的模式及内容
  • 第三讲 身体评估的基本方法（一）
  • 第四讲 身体评估的基本方法（二）
• 第二章 常见症状评估
  • 第一讲 发热
  • 第二讲 水肿
  • 第三讲 咳嗽与咳痰
  • 第四讲 咯血
  • 第五讲 呼吸困难
  • 第六讲 发绀
  • 第七讲 疼痛：头痛、胸痛、腹痛
  • 第八讲 呕血
  • 第九讲 黄疸
  • 第十讲 意识障碍
• 第三章 身体评估
  • 第一讲 一般状态评估（一）生命体征
  • 第二讲 一般状态 评估（二）发育与体型、营养状态、面容与表情
  • 第三讲 一般状态 评估（四）体位与步态、皮肤、浅表淋巴结
  • 第四讲 头部评估
  • 第五讲 颈部评估
  • 第六讲 胸部评估（一)胸部体表标志、胸壁胸廓与乳房
  • 第七讲 胸部评估（二）视诊、触诊
  • 第八讲 胸部评估（三）叩诊、听诊
  • 第九讲 心脏评估（一）视诊、触诊
  • 第十讲 心脏评估（二）叩诊、听诊
  • 第十一讲 腹部体表标志及分区、腹部评估（一）腹部视诊、听诊
  • 第十二讲 腹部评估（二）腹部触诊、叩诊
  • 第十三讲 脊柱与四肢评估
  • 第十四讲 神经系统评估
• 第四章 实验室检查
  • 第一讲 概述 （1）
  • 第一讲 概述 （2）
  • 第二讲 血液检查的参考值及临床意义1
  • 第二讲 血液检查的参考值及临床意义2
  • 第三讲 尿液检查一
  • 第四讲 尿液检查二
  • 第五讲 粪便一般检查的异常情况及常见原因
  • 第六讲 肝功能检查
  • 第七讲 肾小球功能检查
  • 第八讲 生化检查1
  • 第八讲 生化检查2
  • 第十讲 正常心电图
  • 第十一讲 X线基本知识
  • 第十二讲 正常胸部 X 线、肺部基本病变 x 线