《演讲与口才》课程具有很强的实用性,对于培养适应当代社会发展所需要的管理人才,使其具有必需的技能和素质,具有重要的意义。通过口才学的教学,培养学生的言语行为技能,引导学生掌握言语行为的一般规律,了解从语音、语汇、语义、表达、思维和体态语言、副语言等方面提高口语表达水平的途径,进而启发学生注意口语风格。本课程教学的指导思想,是语言学理论与口语技能并重,尤其侧重于口语技能的训练,言语行为美感的培养,人际沟通基本素质的养成。
《演讲与口才》的主要内容是是七章。具体是第一章语言的类型,重点学习有声语言和态势语言;第二章口才语言原则,重点学习目的性原则、对象性原则、时空性原则和真切性原则;第三章口才的特征,重点学习通俗化、大众化、形象化和精练化;第四章口才的技巧,重点学习语音语调技巧、叙事说理技巧、修辞逻辑技巧和其他技巧;第五章演讲口才,重点学习演讲的类型和特征,演讲的过程;第六章是社交口才,重点是求助与交谈、赞美和批评、劝说和拒绝。最后一章是求职口才。
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