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老年护理学
主讲教师 钱荣/蚌埠医科大学
学习人数 680
开课周期 2022年09月01日 ~ 2023年02月28日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 26 周
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《老年护理学》是一门涉及面广,整体性强的临床学科。它以老年人为研究对象,是一门研究老年期的身心健康、疾病护理特点、预防保健以及老年人对自身现存和潜在的健康问题的反应的学科。研究内容主要包括老年医学和老年护理学相关理论、老年人健康评估、健康保健、心理卫生、安全用药、健康问题及常见疾病的护理等。通过学习,学生能够具备专业所必需的专业知识和职业技能,将《老年护理学》的理论知识和技能运用于护理实践,能够根据老年人个性化、多样化的需求,不论在医院还是在社区,均能提供保持老年人连续性和个性的护理,最大限度地发挥老年人生理、心理、社会方面的潜在能力。

课程概述

《老年护理学》是一门涉及面广,整体性强的临床学科。它以老年人为研究对象,是一门研究老年期的身心健康、疾病护理特点、预防保健以及老年人对自身现存和潜在的健康问题的反应的学科。研究内容主要包括老年医学和老年护理学相关理论、老年人健康评估、健康保健、心理卫生、安全用药、健康问题及常见疾病的护理等。通过学习,学生能够具备专业所必需的专业知识和职业技能,将《老年护理学》的理论知识和技能运用于护理实践,能够根据老年人个性化、多样化的需求,不论在医院还是在社区,均能提供保持老年人连续性和个性的护理,最大限度地发挥老年人生理、心理、社会方面的潜在能力。

课程大纲
  • 第一章 绪论
    • 1.1 老年人与人口老龄化
    • 1.2 老年护理学概述
  • 第二章 老年护理相关理论
    • 2.1 老化的生物学理论
    • 2.2 老化的心理学理论
    • 2.3 老化的社会学理论
    • 2.4 相关护理理论和模式
  • 第三章 老年人的健康评估
    • 3.1 老年人的健康评估
    • 3.2.1 老年人身体状况的评估1
    • 3.2.2 老年人身体状况的评估2
    • 3.3 老人心理健康的评估
    • 3.4 老人社会健康的评估
  • 第四章 老年人的健康保健与养老照顾
    • 4.1 老年人的健康保健与养老照顾1
    • 4.2 老年人的健康保健与养老照顾2
  • 第五章 老年人的心理卫生与精神护理
    • 5.1 老年人的心理卫生与精神护理1
    • 5.2 老年人的心理卫生与精神护理2
    • 5.3 老年人的心理卫生与精神护理3
  • 第六章 老年人的日常生活护理
    • 6.1 老年人的日常生活护理1
    • 6.2 老年人的日常生活护理2
    • 6.3 老年人的日常生活护理3
  • 第七章 老年人的安全用药与护理
    • 7.1 老年人的安全用药与护理1
    • 7.2 老年人的安全用药与护理2
  • 第八章 老年人常见健康问题与护理
    • 8.1 跌倒
      • 8.1.2 跌倒的紧急处理、健康指导
      • 8.1.1 跌倒的护理评估、护理问题
    • 8.2 吞咽障碍
    • 8.3 疼痛
    • 8.4 老年性耳聋
  • 第九章 老年人常见疾病与护理
  • 9.1 老年病人护理的特点
    • 9.1.1 老年病的特点、老年人患病的特点
    • 9.1.2 老年病人治疗和护理的特点
  • 9.2 老年脑卒中病人的护理
    • 9.2.1 老年脑梗死
      • 9.2.1.1 老年脑梗死的病因与发病机制、护理评估
      • 9.2.1.2 老年脑梗死的护理问题、护理措施
    • 9.2.2 老年脑出血
      • 9.2.2.1 老年脑出血的病因与发病机制、护理评估
      • 9.2.2.2 老年脑出血的护理问题、护理措施
  • 9.3 老年高血压病病人的护理
  • 9.4 老年糖尿病病人的护理
  • 9.5 老年慢性阻塞性肺疾病病人的护理
  • 9.6 老年骨质疏松症病人的护理
  • 9.7 老年退行性骨关节病病人的护理
  • 9.8 老年胃食管反流病病人的护理
  • 第十章 老年人的临终护理
    • 10.1 老年人的临终护理
  • 第十一章 老年人虐待问题与权益保障
    • 11.1 老年人虐待问题与权益保障
  • 考试卷一
  • 考试卷二
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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