《综合英语》是英语专业的核心主干课程之一，是英语专业学生进入大学后所学的一门培养英语语言综合技能的专业必修课。本课 程在提升学生的语言知识和语言技能的同时，注重培养学生的人文素养、跨文化意识和批判性思维能力，为高年级的学习打下良好的基础。
本课程以上海外语教育出版社出版的《新编英语教程》(第三版) 作为主要的教材，以其他的综合英语教材和网络资源为辅。以主题为线索，以文化为依托，涵盖众多经典、有趣和实用的话题, 如求职和 面试、婚姻和家庭、文化冲突、科技与生活、体育运动、在线学习等。 文化主题主要包括莎士比亚及其戏剧作品、中西婚礼习俗、西方社交礼仪、英国的社会和文化等。讲授内容覆盖对文章 的篇章结构、词汇语法、主题内容、文化背景、修辞手法、写作技巧、人物刻画等方面的分析。
本门课程是英语专业的核心课程，内容既涉及历史、文化等知识的拓展，又包括词汇、句法、语篇、语用等语言知识的操练和巩固，非常适合英语专业的学生，也适用于希望提高听、说、读、写、译等语言技能的非英语专业的学生及想提升语言运用能力、增强跨文化交际能力的英语爱好者。
本课程旨在通过对精选语篇的系统分析，培养学生听、说、读、写、译的基本技能，提高学生对英语的理解能力、赏析能力和综合运用能力，在强化语言知识和语言技能的同时，注重语言与文化的结合和批判性思维能力的培养，培养学生的人文素养和跨文化意识，增强学生的家国情怀、责任担当及向世界讲好中国故事的能力，为高年级的学习打下良好的基础。
本课程以主题为线索，以文化为依托，涵盖了8个经典、有趣和实用的话题，如求职和面试、婚姻和家庭、文学巨匠、文化冲突、科技与生活、体育运动、在线学习等。文化主题包括莎士比亚及其戏剧作品、中西婚礼习俗、西方社交礼仪等。 课程一共八单元，共讲解八篇不同体裁和题材的精选文章，讲授内容覆盖对文章的篇章结构、词汇语法、主题内容、文化背景、修辞手法、写作技巧、人物刻画等方面的分析。
一、知识目标
(1) 了解英语国家的宗教、历史、文化，了解英语国家代表性的作家及其经典作品，能赏析英语经典文学作品。
(2) 了解中西方的文化差异，能使用英语介绍中国的传统风俗。
(3) 了解并掌握略读和跳读的阅读技巧，掌握查找文章的主题句和关键词的方法，能区分所读文章的主要和次要信息，能归纳文章的主旨大意。
(4) 了解描写文体、叙事文体和议论文体的写作过程和写作策略；熟悉段落写作常用的修辞手法；掌握概要写作的特点和步骤。
二、能力目标
(1) 听力：能听懂英语授课，并能根据要求进行讨论、发言；能听懂与所学内容相关的对话、短文、报告等音频材料，并能理解其要点。
(2) 口语：能较为流利、准确地就一般性话题进行对话或讨论；能用简练的语言概括篇幅较长、有一定语言难度的文本或讲话。
(3) 阅读：能读懂有一定难度的文章，理解主旨大意及细节；能就不同阅读材料的内容进行综合分析；能恰当地使用阅读技巧。
(4) 写作：掌握一定的写作技巧，能够熟练进行记叙文、议论文和摘要写作；能够撰写读书报告；
(5) 翻译：能就熟悉的题材进行英汉互译，适当运用翻译技巧，完整表达原文的意思，用词准确，语言流畅。
三、素养目标
提高学生对英语的赏析能力和对不同文化的理解和反思能力，提升学生的人文素养，帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养和发展学生的交际能力、跨文化交际能力和思辨能力，实现全人教育。
英语基本的听、说、读、写相关技能
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