通过这门课程的学习，提升学生的知识能力。要使学生能掌握药品概念及药品管理，了解我国的执业药师制度，掌握药事管理内容和我国药品监督管理组织体系及职能，熟悉我国药品生产企业与药品经营企业的形式及管理等相关知识。

增强学生的职业能力。强化学生对于药事管理与法规课程的运用能力。要使学生能够熟练使用药品经营管理的相关法规，来处理药品经营企业药品的进、销、存中存在的质量管理问题及药品经营中的违法问题。能够掌握特殊药品的管理，运用所学知识，正确处理药品使用过程中遇到的实际问题。并具有收集、整理、归纳资料文献的能力，以及获取和扩展新知识的能力。具备较强的综合分析与判断处理问题的能力，敏锐的观察能力、灵活的思维能力，能综合地将药事管理与法规运用实际工作岗位中。

    培养学生的职业素养能力。培养学生的岗位职业能力、分析问题、解决问题的能力，培养学生开拓创新的能力，培养学生团队协作、灵活应变及沟通与表达的能力。培养学生良好的职业心理素质和职业责任感，树立职业责任心、事业心与职业价值观。在学习的过程中，强化爱岗敬业的职业精神，使学生养成良好的职业道德。

在学习的同时，注重培养学生的社会能力和方法能力，培养严谨细致的工作态度，实事求是、认真负责的职业道德和工作作风。使学生成为能适应社会发展的技能型人才。

• 第1讲 药事管理与法规-概述
  • 1.1 药事管理与法规-概述（1）
  • 1.2 药事管理与法规-概述（2）
• 第2讲 药品的概念及分类
  • 2.1 药品的概念及分类
• 第3讲 药事组织
  • 3.1 药事组织（1）
  • 3.2 药事组织（2）
• 第4讲 药品管理立法
  • 4.1 药品管理立法（1）
  • 4.2 药品管理立法（2）
  • 4.3 药品管理立法（3）
  • 4.4 药品管理立法（4）
• 第5讲 药品监督管理
  • 5.1 药品监督管理 （1）
  • 5.2 药品监督管理（2）
• 第6讲 药品注册管理
  • 6.1 药品注册管理（1）
  • 6.2 药品注册管理（2）
  • 6.3 药品注册管理（3）
• 第7讲 药品生产管理
  • 7.1 药品生产管理（1）
  • 7.2 药品生产管理（2）
  • 7.3 药品生产管理（3）
  • 7.4 药品生产管理（4）
• 第8讲 药品经营监督管理
  • 8.1 药品经营监督管理（1）
  • 8.2 药品经营监督管理（2）
  • 8.3 药品经营监督管理（3）
  • 8.4 药品经营监督管理（4）
• 第9讲 药品信息管理
  • 9.1 药品信息管理（1）
  • 9.2 药品信息管理（2）
• 第10讲 药学技术人员管理
  • 10.1 药学技术人员管理 （1）
  • 10.2 药学技术人员管理 （2）
• 第11讲 药店药事管理
  • 11.1 药店药事管理（1）
  • 11.2 药店药事管理（2）
• 第12讲 医疗机构药事管理
  • 12.1 医疗机构药事管理
• 第13讲 特殊药品管理
  • 13.1 特殊药品管理（1）
  • 13.2 特殊药品管理（2）
  • 13.3 特殊药品管理（3）
• 第14讲 中药管理
  • 14.1 中药管理（1)
  • 14.2 中药管理（2)
• 第15讲 知识产权
  • 15.1 知识产权(1)
  • 15.2 知识产权(2)
• 考试一
• 考试二
• 考试三
• 考试四
• 考试五
• 延伸阅读
  • 关注儿童退烧药尼美舒立“致命”风波 （视频仅供教学使用）