一、课程性质:

机械制图是工程类、特别是机械专业的重要技术基础课，也是工程制图的主要制图方法。机械制图是工程界和工程技术人员的“共同技术语言”，工程技术的信息，通常都要利用工程图样来传递或交换，图样直观、简练，富于形象思维;因此，工程制图是工程师的-项基本功。该课程具有实践性、实用性、技术性和基础性等特点。学习图解空间几何问题(如画法几何部分)和学会机械制图，能有效地提高学习者的分析综合能力、空间逻辑思维和形象思维能力，以及创新设计必需的想象能力。学习机械制图是学习工科专业后续课程的基础，工科课程的内容，往往都要通过图、表和相关数据、公式来表达，这对快速、准确地理解课程的内容大有裨益。随着计算机制图技术的快速发展，使工程制图的手段、速度和质量发生了根本性的转变，但手工绘图仍然是计算机制图技术的基础。

学习目的与要求:

《机械制图》课程的教学宗旨是:一丝不苟， 精益求精。

学习机械制图的目的在于，要求学生掌握制图的基本知识、投影规律和国家标准中的标准与规定，并熟练地掌握制图技巧，具体可以概括为“1”、 “2”、 “3”、 “4”。即:掌握一种标准一掌握 机械制图国家标准;训练两种技巧一制图 与识图的技巧;学会三种方法一徒手绘制草图、 手工绘图和计算机绘图的方法;注重四个相结合一虚实相结合， 空间(立体)与平面(图样)相结合，具体与抽象相结合，教师引路与自学相结合;形成五种能力一空间想象能力、 自学能力、综合分析能力、动手能力和创新设计能力。从而形成一丝不苟和认真负责的工作精。

三、学习方法:①、学习机械制图，必须理论联系实际。制图课不同于其他课程，没有太多的理论，重在动手能力和制图与识图的技巧;所以，这门课的作业练习特别多;听好课、加强复习和完成规定的作业，是学好这门课的关键。②、多观察、多想象、多分析和多动手，注意举一反三， 做到虚实相结合，空间与平面相结合，具体与抽象相结合，教师引路与自学相结合。③、听课、复习和做作业的时间比例，约为1: 1: 1.5,各人应按自己的学习情况，具体调节。

• 第一章 制图的基本知识和技能
  • 第一节 制图国家标注简介
    • 1.1.1图纸幅面和格式
    • 1.1.2比例、字体、图线
    • 1.1.3尺寸注法
  • 第二节 绘图工具及使用方法
  • 第三节 几何作图
  • 第四节 平面图形的分析及作图方法
  • 第五节 徒手画图的方法
• 第二章 投影基础
  • 第一节 投影法和视图的基本概念
    • 2.1.1正投影法
    • 2.1.2正投影法的特性
  • 第二节 三视图的形成及其对应关系
    • 2.2.1三视图的形成
    • 2.2.2 三视图的画法
  • 第三节 点的投影
    • 2.3.1点的投影规律
    • 2.3.2点的投影与坐标之间的关系、点的相对位置和重影点的判断
  • 第四节 直线的投影
    • 2.4.1 直线的三面投影
    • 2.4.2各种位置直线的投影特性
    • 2.4.3属于直线上的点
    • 2.4.4两直线的相对位置
  • 第五节 平面的投影
    • 2.5.1 各种位置平面的投影
    • 2.5.2平面内直线和点的投影
• 第三章 立体及其表面交线
  • 3.1几何体的投影
    • 3.3.1平面立体及其表面求点
    • 3.3.2 曲面立体及其表面求点
  • 3.2截交线
    • 3.2.1平面立体的截交线
    • 3.2.2曲面立体的截交线
  • 3.3相贯线
    • 3.3.1利用积聚性求相贯线
    • 3.3.2利用辅助平面求相贯线
    • 3.3.3相贯线的特殊情况
  • 3.4基本立体尺寸标注
• 第四章 组合体
  • 4.1 组合体的组合方式
    • 4.4.1组合体的组合方式
  • 4.2组合体三视图的画法
  • 4.3看组合体视图的方法
    • 4.3.1 组合体的读图要领
    • 4.3.2读组合体的方法
  • 4.4组合体的尺寸标注
    • 4.4.1 尺寸标注的基本要求及尺寸类型
    • 4.4.2组合体尺寸标注方法和步骤
    • 4.4.3组合体尺寸标注的其他要求
• 第五章 轴测图
  • 第一节 轴测图的基本知识
  • 第二节 正等轴测图
    • 5.2.1平面立体的正等轴测图图
    • 5.2.2曲面立体的正等轴测图
  • 第三节 斜二测轴测图
  • 第四节 轴测剖视图
• 第六章 机件的表达方法
  • 第一节 视图
  • 第二节剖视图
    • 6.2.1剖视图的基本概念
    • 6.2.2 剖视图的种类
    • 6.2.3剖切面的种类
    • 6.2.4剖视图中的规定画法
  • 第三节 断面图
  • 第四节 局部放大图和简化画法
  • 第五节 第三角画法简介
• 第七章 图样中的特殊表示法
  • 第一节 螺纹

教学目标和总体要求是让学生了解国家制图标准,掌握正投影法的基础理论及其应用(点线面、基本体、切割体、相贯体、组合体的投影)，机件形状的常用表达方法，标准件的绘制，中等复杂程度的零部件绘制。本课程强调理论联系实际，加强测绘练习等实践环节，从而培养学生的空间想象能力。通过大量的测绘练习，加强学生实践技能的培养，培养学生的综合职业能力和职业素养、独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力和与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。通过本课程的实践教学，培养学生动手能力和创新能力的重要教学环节。学生通过大量测绘练习为学生的绘图和读图能力打下一定基础，在后继课程、生产实习课程设计和毕业设计中必须逐步提高。

高中几何