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临床血液学检验技术
主讲教师 张英杰/蚌埠医科大学
学习人数 16
开课周期 2022年03月04日 ~ 2022年07月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 22 周
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《临床血液学检验技术》课程是医学检验技术专业核心课程之一。本课程是以血液学的理论为基础,以临床血液病为研究对象,以化学、物理、免疫和分子生物学等检验技术和方法为手段,来分析和研究血液、造血器官的病理变化,从而为临床血液病的诊断、治疗和预后判断提供实验依据。通过本课程的学习,使学生能够熟悉血液学的基本理论、各种血液疾病(如白血病、再生障碍性贫血、血友病等)和非血液系统疾病所致的血液异常,掌握对上述疾病进行实验室诊断常用的检验方法、检验技术,掌握操作的基本技能。

《临床血液学检验技术》课程在我们学校经过了30多年建设与发展,逐渐发展成拥有一支年龄、职称、学历、学缘结构合理的专职教学队伍和附属医院老师。《临床血液学检验技术》课程教学团队对教学工作全身心投入,并在教学质量与效果、教学方法与教学手段改革、教材建设、教书育人等方面都取得了一定成绩,教学团队精于此课程学活动、有充足的教学资源和与时俱进的教学理念。


课程概述

《临床血液学检验技术》课程是医学检验技术专业核心课程之一。本课程是以血液学的理论为基础,以临床血液病为研究对象,以化学、物理、免疫和分子生物学等检验技术和方法为手段,来分析和研究血液、造血器官的病理变化,从而为临床血液病的诊断、治疗和预后判断提供实验依据。通过本课程的学习,使学生能够熟悉血液学的基本理论、各种血液疾病(如白血病、再生障碍性贫血、血友病等)和非血液系统疾病所致的血液异常,掌握对上述疾病进行实验室诊断常用的检验方法、检验技术,掌握操作的基本技能。

《临床血液学检验技术》课程在我们学校经过了30多年建设与发展,逐渐发展成拥有一支年龄、职称、学历、学缘结构合理的专职教学队伍和附属医院老师。《临床血液学检验技术》课程教学团队对教学工作全身心投入,并在教学质量与效果、教学方法与教学手段改革、教材建设、教书育人等方面都取得了一定成绩,教学团队精于此课程学活动、有充足的教学资源和与时俱进的教学理念。

课程大纲
  • 第一章 造血检验基本理论
    • 1.1 造血器官
    • 1.2 造血干、祖细胞及造血微循环
    • 1.3 血细胞的发育及造血调控
  • 第二章 造血检验的基本方法
    • 2.1 粒细胞系统
    • 2.2 红细胞系统
    • 2.3 淋巴、单核、浆细胞系统
    • 2.4 巨核细胞系统、其他细胞
    • 2.5 骨髓细胞形态学入门
    • 2.6 骨髓取材
    • 2.7 骨髓细胞学低倍镜检验项目
    • 2.8 骨髓细胞学油镜检查及骨髓报告单的填写
    • 2.9 细胞化学染色(MPO、Fe)
    • 2.10 细胞化学染色(NAP、PAS、α-NAE、NAS-DCE)
  • 第三章 白细胞疾病应用
    • 3.1 急性白血病概述
    • 3.2 急性淋巴母细胞白血病
    • 3.3 急性髓系白血病伴重现性遗传学异常(M3)
    • 3.4 急性髓系白血病伴重现性遗传学异常(M2b、M4Eo)
    • 3.5 急性髓系白血病非特指型(M0、M1、M2a)
    • 3.6 急性髓系白血病非特指型(M4、M5)
    • 3.7 急性髓系白血病非特指型(M6、M7)
    • 3.8 慢性髓细胞白血病,BCR-ABL1阳性 上
    • 3.9 慢性髓细胞白血病,BCR-ABL1阳性 下
    • 3.10 慢性淋巴细胞白血病、小淋巴细胞淋巴瘤
    • 3.11 骨髓增生异常综合征(MDS)
  • 第四章 红细胞疾病应用
    • 4.1 贫血概述
    • 4.2 缺铁性贫血(上)
    • 4.3 缺铁性贫血(下)
    • 4.4 再生障碍性贫血
    • 4.5 溶血性贫血概述
    • 4.6 血红蛋白病
    • 4.7 自身免疫性溶血性贫血
    • 4.8 阵发性睡眠性血红蛋白尿症
    • 4.9 巨幼细胞性贫血
  • 第五章 血栓与止血
    • 5.1 血液凝固-凝血因子的性质
    • 5.2 血液凝固-凝血机制
    • 5.3 血管壁的止血作用
    • 5.4 血小板的止血作用
    • 5.5 纤维蛋白溶解系统(上)
    • 5.6 纤维蛋白溶解系统(下)
    • 5.7 纤维蛋白溶解系统与DIC
    • 5.8 血友病
    • 5.9 血细胞分析仪在血液系统疾病诊断中的应用
  • 考试卷一
  • 考试卷二
  • 考试卷三
  • 考试卷四
  • 考试卷五
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
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可以的,许多课程会多次开课,可以加入同一门课程的不同期次。在新的开课期次中,你需要从零开始完成相关的学习任务。
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课程团队会在‘考核标准’中公布获得证书的条件。课程公布考核标准并更新完毕后,你的最终总成绩达到条件即可获得证书。
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授课教师
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