首页 课程主页
课程分享  
临床检验基础示范课
主讲教师 严家来/安徽医学高等专科学校
学习人数 86
开课周期 2022年03月03日 ~ 2022年07月15日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 20 周
  • 课程详情
  • 教辅教材
  • 课程评价
  • 常见问题
  • 注册信息
  • 学习小组
  • 课程和开课期
  • 更多

一、课程性质

《临床检验基础》是一门利用现代分析技术对人体血液、各种体液、分泌物、排泄物等标本进行理学、化学成分以及形态学检测而获得准确可靠的检验结果,为疾病的诊断、治疗、预后判断、药物监测、遗传病预测和机体健康状况评价提供重要依据的专业学科。是医学检验技术专业的主干核心专业课程,必修课程。

课程概述

二、课程目标

1.知识目标

掌握血液、尿液、粪便、体液、分泌物等常规检查的基本知识、基本理论。

2.能力目标

分析问题、解决问题的能力,创新思维和创新能力,良好的人际沟通能力及社会适应能力。

3.素质目标

培养创新精神,为社会服务,为区域经济服务的沟通能力、合作精神。

三、教学内容与要求

(一)概述

内容:临床检验标本采集与处理、血细胞计数与形态观察

要求:掌握显微镜使用与维护、血液标本的采集方法与抗凝处理、微量吸管的使用、改良牛鲍氏计数盘的结构、血涂片制备与染色方法;熟悉以上项目的影响因素。

(二)血液一般检查

内容:白细胞计数、白细胞分类计数、红细胞计数、血红蛋白测定、血小板计数、嗜酸性粒细胞直接计数、血细胞比容测定、红细胞平均值计算、网织红细胞计数、红细胞沉降率测定、白细胞、红细胞、血小板正常和异常形态以及各项目的临床意义。血细胞分析仪的原理、分类、项目、操作、质量控制等。

要求:熟悉正常血液生理;掌握血液常规检查的原理、方法学评价、操作、注意事项、参考值、临床意义、质量控制。

(三)血型与输血

内容:血型的基本概念和在临床上的应用、输血检查的相关实验、采供贮血内容等。

要求:掌握血型的概念;掌握血型鉴定的方法以及交叉配血;熟悉新生儿溶血病的概念和检查的有关项目;熟悉采血、贮血与输血的内容

(四)尿液检查

内容:尿液的生理、尿液标本的采集、尿液常规检查、尿液化学检查、尿液其他检查等。

要求:熟悉尿液的生理;掌握尿液常规检查的原理、方法学评价、操作、注意事项、参考值、临床意义和质量控制;熟悉尿液其他检查

(五)粪便检查

内容:粪便检查的应用、粪便标本留取的要求、粪便常规检查、隐血试验等。

要求:熟悉粪便的生理;掌握粪便常规检查的原理、方法学评价、操作、注意事项、参考值、临床意义和质量控制。

(六)其他体液检查

内容:脑脊液检查、浆膜腔积液检查、精液检查、前列腺液常规检查、阴道分泌物检查等的适应症、禁忌症,常规检查的一般性状检验、常用化学项目和显微镜检查。

要求:熟悉脑脊液、浆膜腔积液的生理;掌握脑脊液、浆膜腔积液检查的方法学评价、参考值、临床意义和质量控制。熟悉精液、前列腺、阴道分泌物的生理;掌握精液、前列腺、阴道分泌物检查的方法学评价、参考值、临床意义和质量控制。

(七)脱落细胞学检查

掌握正常脱落细胞的形态;熟悉炎症、核异质、肿瘤细胞的形态;熟悉脱落细胞检查的方法

课程大纲
  • 第1章 临床检验概述
    • 视频:临床检验基础绪论
    • 临床检验基本技术
      • 视频:血液标本的类型
      • 视频:末梢采血
      • 实验:激光采血仪采血
      • 实验:静脉采血
      • 实验:血液标本的离心
      • 视频:血涂片的制备与染色
      • 视频:一次性微量吸管的使用
      • 视频:显微镜的使用与维护
      • 动画:改良牛鲍计数板的结构
  • 第2章 白细胞检验
    • 视频:白细胞检验
    • 实验:白细胞计数
    • 实验:嗜酸性粒细胞直接计数
    • 实验:白细胞分类计数
  • 第3章 红细胞检验
    • 视频:红细胞检验
    • 视频:红细胞计数
    • 实验:红细胞计数
    • 实操:红细胞计数
    • 视频:血红蛋白测定
    • 实验:血红蛋白测定
    • 视频:网织红细胞计数
    • 视频:血细胞比容测定
    • 视频:红细胞平均值
  • 第4章 血沉检验
    • 视频:红细胞沉降率测定
    • 实验:红细胞沉降率测定
    • 实验:动态血沉仪
  • 第5章 血小板检验
    • 视频:血小板检验
    • 实验:血小板计数
  • 第6章 血细胞分析仪检验
    • 视频:血细胞分析仪的原理
    • 视频:血细胞分析仪的使用
    • 视频:血液分析仪的图形审核
  • 第7章 血细胞形态检验
    • 视频:外周血显微镜检验
    • 视频:血涂片检查
  • 第8章 血型与输血检验
    • 视频:血型与输血检验
    • 视频:红细胞血型系统
    • 实验:ABO血型鉴定
    • 动画:ABO和Rh血型鉴定
    • 实验:交叉配血
  • 第9章 尿液检验
    • 视频:尿液一般检验
    • 视频:尿液干化学分析仪检验
    • 视频:尿液显微镜检验
    • 实验:尿液干化学分析
    • 实验:尿沉渣分析仪检验
    • 实验:尿液干化学检验
  • 第10章 粪便检验
    • 视频:粪便检验
    • 视频:粪便检验
    • 视频:粪便显微镜检验
    • 实验:粪便分析工作站
    • 实验:粪便隐血试验
    • 实验:粪便分析仪检验
  • 第11章 精液检验
    • 视频:精液检验
  • 第12章 分泌物检验
    • 视频:分泌物检验
  • 第13章 脑脊液检验
    • 视频:脑脊液检验
  • 第14章 浆膜腔积液检验
    • 视频:浆膜腔积液检验
  • 第15章 脱落细胞学检验
    • 视频:脱落细胞基本理论
    • 视频:脱落细胞检验技术
    • 视频:体腔积液显微镜检验
授课目标

1.知识目标

掌握血液、尿液、粪便、体液、分泌物等常规检查的基本知识、基本理论。

2.能力目标

分析问题、解决问题的能力,创新思维和创新能力,良好的人际沟通能力及社会适应能力。

3.素质目标

培养创新精神,为社会服务,为区域经济服务的沟通能力、合作精神。

预备知识

具备基础医学如生理学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、病理学、诊断学等和专业基础课程如医用化学、仪器分析、免疫学等知识和技能。

配套教材
参考教材
0.0

0 条评价

本次开课 查看全部
5.0

2 条评价

本次开课 查看全部
1 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
2 是否需要完成课程所有的作业?
如果你想要获得课程证书,你需要按照课程老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果仅是为了扩充知识并不需要申请证书,可以根据自己的时间与需求自由安排学习计划。
3 建议使用什么浏览器学习?
为了您顺利地进行课程学习,建议您将浏览器升级到最新版本。建议使用IE10及以上,火狐Firefox浏览器,及谷歌Chrome浏览器。
4 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
5 建议使用什么浏览器学习?
为了您顺利地进行课程学习,建议您将浏览器升级到最新版本。建议使用IE10及以上,火狐Firefox浏览器,及谷歌Chrome浏览器。
6 这门课程是免费学习的吗?
本课程是开设在安徽省网络课程学习中心(e会学)平台上的课程,是免费学习的。
7 课程结束后,还能继续学习课程内容吗?
这将根据课程团队的设置的课程结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看课程内容及历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放课程内容。对于结课后仍然开放的课程,在“我的课程”列表里,可以查看课程内容及学习记录。
注册信息

注册信息要求完整准确,如姓名、学号、手机号、邮箱等,不然老师很难确定每一位学生

学习小组

在校生一般一班级为单位组成一个小组,老师命名班级名称、班级代码,班级小组号和二维码,方便学生进入自己所在的班级。没有加入本班级的一般在自由小组,加错班级的和自由小组的,可以e会学app扫描本班级二维码重新加入,PC短可以输入班级号加入。

课程和开课期

找课程可以按照学校信息,课程名称信息、教师信息来进行准确查找,课程分期开设,有的一学期为单元,有的以一年度为单元,还有永久开放,有的与线下课同步进行。加入某课程学习的,在课程学习结束冻结以后任然可以学习,但练习考试不可再进行,学习数据不可再更新,

学习进度与学习习惯

建议网上学习进度略快于线下进度,起到预习的作用,不建议在短时间内快速学完,尤其是平时不学习,考前突击学习,甚至在深夜进行学习,不符合正常学习习惯,效果也不好,对身体健康也不利。学习课程各种资源,鼓励全部学习,相互配合印证,首次视频学习不可快进,再次学习则可以拖动进度条。

授课教师
安徽医学高等专科学校
2024 e会学 皖ICP备05002528号-14 皖公网安备 34010402700145号 Copyright 安徽省网络课程学习中心版权所有