《学校心理健康教育》是心理学专业学生的一门专业必修课程。对于毕业后从事学校《心理健康教育》课程教学的大学生来说，这门课的针对性与实用性都非常强，特别对中小学《心理健康教育》的教学具有直接的指导意义。

本课程的主要培养掌握从事学校心理健康教育课程教学必备的基础知识和教学方法。本课程的内容包括学校心理健康教育的目标、原则、方法，心理健康教育课程的设计与教学，学校心理咨询的理论与实践，学校心理健康教育工作者的素质、伦理与督导。

• 第一章 学校心理健康教育概述
  • 1.1健康的涵义
  • 1.2 心理健康的涵义
  • 1.3 心理健康标准的确立依据
  • 1.4 学校心理健康教育的涵义
• 第二章 学校心理健康教育的目标、原则与途径
  • 2.1 学校心理健康教育目标与任务
  • 2.2 学校心理健康教育的原则
  • 2.3 学校心理健康教育的途径
• 第三章 学校心理健康教育课程
  • 3.1 学校心理健康教育课程的涵义
  • 3.2 学校心理健康教育专门课程
  • 3.3 学校心理健康教育课程的设计
  • 3.4 学校心理健康教育课程的教学方法
• 第四章 学校心理健康教育咨询
  • 4.1 学校心理咨询的涵义
  • 4.2 建立关系
  • 4.3 倾听技术
  • 4.4 影响技术
  • 4.5 评估技术
  • 4.6 非言语技术
• 第五章 学校心理健康教育工作者
  • 5.1 学校心理健康教育工作者的素质
  • 5.2 学校心理健康教育的伦理
  • 5.3 学校心理健康工作者的督导