1.课程性质
《审计基础》是审计专业的专业基础课程，应用性和实践性较强。本课程较为系统地阐述了审计的基本理论及循环审计的基本内容，使学生能够理解审计的相关原理。
2.课程概况
本课程划分审计基本原理和循环审计两大模块，通过理论讲解、仿真实训的任务驱动型的情境活动使学生掌握审计基本原理和概念、对循环审计有一个大致的认识，为接下去的审计实务打下坚实的基础。
3.课程目标
通过本课程的学习，让学生以任务为导向，团队合作，自主学习，掌握审计基础基本理论知识、掌握并了解循环审计中的实质性程序，以职业岗位为导向，以职业技能培养为基点，融合基本知识，突出技能实训。
本课程主要学习审计初步业务活动、销售与收款循环审计、采购与付款循环审计、存货与仓储循环审计、筹资与投资循环审计、货币资金审计、撰写审计报告七个学习项目，使学生具备从事本专业相关职业岗位所必须的接受审计委托、编制审计计划、收集审计证据、填写与整理审计工作底稿、撰写审计报告等职业技能。每个学习项目包括2～3 个典型任务，各任务以多个经典案例贯穿，辅以丰富多样的教学资源，充分体现岗位引领、能力本位、项目导向、任务驱动、资源拓展、导学做评一体化的职教要求。考虑到培养学生专业技能和方便教师教学的特点，各章都安排了丰富的教学案例及思考题和技能训练题，题型多样，便于学习，力求做到学中做、做中学。
知识目标
1.理解审计的概念及作用，掌握注册会计师审计的内容，了解审计计划的定义，熟悉编制审计计划的步骤；
2.掌握重大错报风险的识别、评估和应对，了解内部控制概念、内部控制的组成要素；
3.了解审计抽样的种类，掌握不同种类审计抽样技术在控制测试和实质性测试中的运用；
4.掌握审计风险、审计重要性的概念，掌握审计风险、重要性水平、审计证据数量间的关系；
5.掌握审计证据的概念；熟悉审计证据的分类及影响审计证据证明力的因素；
6.掌握应付账款的实质性测试程序，存货审计的内容和方法；应收账款、主营业务收入、固定资产审计的内容和方法；借款、长期股权投资的实质性测试程序；银行存款函证、银行存款余额调节表审核等实质性测试程序；掌握库存现金的实质性程序，标准审计报告的编制。
能力目标
1.全面地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；
2.具备运用所学审计基础知识，进行审计文件的阅读、审计工作的组织，审计基础业务操作的能力；
3.按照审计准则的要求，收集审计证据，判断审计证据的充分性和适当性；
4.能运用审计技术和方法开展具体的审计实务，能够进行简单工作底稿的填写；
5.强化学生动手操作查阅凭证、会计报表，编制审计工作底稿的基本的审计业务能力；
6.能协助主审人员编写审计计划和审计报告；
7.掌握审计的定性和定量的分析方法；
8.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势；
9.了解本学科的理论前沿和发展动态；
10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
素质目标
1．使学生具有实事求是的学风和客观公正的态度；
2．使学生具有不断学习和更新知识的能力，不断提高专业胜任能力；
3．使学生具有注册会计师职业道德，职业纪律，业务能力，技术规范；
4．使学生拥有团队协作精神和妥善处理人际关系的能力；
5．培养学生吃苦耐劳、勇于挑战、永不言败，永远向上的精神；我，
6．使学生拥有良好的心理素质和克服困难的能力；
7．锻炼学生语言表达、文字沟通及综合分析能力；
已经学习了基础会计、企业会计、成本会计等相关课程
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