《初级会计实务》课程，在我院开设时间达15年以上，是我院开设最早的课程之一，也是会计专业基础必修课程，是连接《基础会计》和《中级会计实务》的桥梁，也是学习《成本会计》、《财务管理》、《审计》等专业课程的基础。本课程是专业必修课，也是通过初级会计职称考试的必考科目之一，授课工作量大，课程影响面广，对其它相关专业，如：电子商务、旅游管理、工程造价、药品营销等专业的学生来说，部分已经开设了《基础会计》作为辅修专业的学生来说，本课程的课程资源可以帮助其通过助理会计师资格考试，扩大知识面，增加就业筹码。

课程以职业能力培养为核心，对标会计技能竞赛，融合会计职称考试及“1+X” 职业等级证书认证，实现  “岗课赛训证”融通，以典型工作过程重构教学内容。 课程以会计核算基础知识为铺垫，以各类经济业务的核算为主线，以财务报表的编制为最终环节，以初级会计实训仿真软件为条件，依托省级 MOOC 资源，采用线上线下混合教学模式， 对资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、报表编制七大知识模块业务进行讲授，通过实训教学，强化学生对知识点的应用。教学中融入课程思政，培养爱岗敬业、德技兼修的技能型人才。

学习这门课可以获得什么？

本门根据会计技能国家职业技能标准，对标省级乃至全国会计实务技能竞赛，融合1+X职业等级证书认证标准，实现“岗课赛训证”融通，以职业岗位能力培养为核心，以典型工作过程构建为导向设计和重构教学内容，细化为基础知识、基本能力和职业素养，并以此为依据设计课程的典型学习任务；对接在线学员对于课程认知的规律，项目任务编写按照基本知识、专业技能、素质培养、拓展训练环节依次展开，通过学习，广大在线学员能掌握会计资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等各项业务处理的核心技能，同时，对标技能大赛会计综合业务的处理、增值税核算、报表的编制方法，促进赛教融合；课程中也及时对接初级会计职称考试证书中的初级会计实务技能及1+X 业财税等职业技能等级证书内容，促进课证融通。

同时，通过学习这门课，帮助学习者培养严谨细心的工作态度，独立客观公正的职业品质，帮助广大学习者通过初级会计职称考试（助理会计师考试中）的初级会计实务课程，增加就业砝码。

在校的学生通过线上理论学习和线下实训课程相结合的学习方式，让其更快速的适应岗位流程，使理论转化成技能，增加未来就业的岗位适应性。校外学习人员通过学习能较快的理解会计工作岗位基本技能，助力其未来工作和学习。

这门课有什么特色和亮点？

1.课程内容逻辑性强，团队主创教师对于理论性较强的知识点在线上视频制作过程中融入了动图、案例、简单的动画演示，使得课程具有活泼性、生动性，更容易被初学者学掌握。

2.利用所建课程资源，实现线上预习自测，线下总结分析，再针对难点，开展课堂教学，并设计案例，组织学生研讨，实现以学生为中心的教学模式。基于线上统计数据，线下课堂表现，实现多元评价。

3.通过线上和线下教学结合，教师在线下实训课中以“会计岗位核算任务”为中心设计教学任务，依托实训软件的模拟的工作情境创设学习情境，使学生在学习中逐渐熟悉岗位任务及流程，不断提高岗位胜任能力。 

4.结合课程特点及各项目任务内容，在线教学中教师通过案例时政融入思政元素，达到职业素养和德育综合提升的综合目标。 

课程团队（包括线上及线下）主要老师介绍：

赵红：管理学教授，高级会计师，安徽财经大学会计学本科毕业、安徽大学工商管理硕士，先后担任合肥职业技术学院技能鉴定站站长、培训部主任等职务，现任经贸旅游学院院长，取得理财规划师、国际注册会计师（CCPA)等职业资格证书，承担《审计》、《基础会计》、《初级会计实务》、《财务会计》、《会计报表分析》、《创业模拟实训》等教学工作。主要研究方向为内部控制、绩效管理、内部审计等，主持和参与省级以上教科研项目20多项，“岗证课训赛”课题获2021年中国高校产学研创新基金立项，主编《审计学基础与实务》、《税收筹划》国家级教材，发表专业论文10多篇，近5年指导学生获得省部级各类大赛奖项40多项， 其中国赛二等奖1项、国赛铜奖2项，省级金奖及一等奖10项。担任中国服务贸易协会专家、合肥市服务外包协会专家、安徽省创业服务云平台专家、云财会产教融合高职协作委员会委员，多次担任国赛、省赛技能竞赛及创新创业大赛评委，获得2021年合肥市服务外包十大创新人物。

陈继林：安徽含山人，民建会员，会计学教授，高级“双师型”，会计师，CCPA国际注册会计师，中国会计学会会员，现任经贸旅游学院副院长。

2008年，荣获安徽省高职高专会计专业带头人；

2009年，荣获全省“优秀教师”称号；

2019年，荣获校“模范教师”称号;

2019年至今，创新发展行动计划国家级骨干专业—会计专业负责人。

教科研成果：主要承担《审计》、《基础会计》、《财务会计》等课程教学工作，主要研究方向为审计理论与实务、上市公司财务分析、产业经济等，公开发表教科研论文12篇，主编省级规划教材3套，公开出版学术著作1部，主持省级精品资源共享课程1门和省级质量工程项目1项，主持省级提质培优项目2项，主持省高职高专教改示范专业（精品专业）和创新发展行动计划国家级骨干专业——会计专业建设，主持或参与校级、省级重点科研课题6项，授权实用新型专利1项。

尹莺：省级会计教学创新团队成员，副教授，硕士研究生，会计师，高级双师型教师。2015年3月至2015年6月作为国外访问学者赴布鲁姆菲尔德大学管理学院进行会计专业方向访学，从教14年来，完成计划内60多个班次、2000多名学生、3000多学时的教学任务。讲授《基础会计》、《初级会计实务》、《中级会计实务》、《会计综合模拟实训》等多门课程，指导毕业生实习作业共600余篇。在教学中，注重教改实效，将云班课和e会学等多种网络教学资源整合，达到教学互动；注重表率带头，充分发挥教师的带头表率作用，经常深入学生之中传道、解惑，形成良性互动。注重兴趣教学，坚持从激发学生的学习兴趣、培养学生的实践能力着手，课堂上贴近学生生活，贴近学生思想实际，用自己的亲身经历和言行感染学生，教育学生“立身做人”，受到学生广泛好评。荣获学院第七届青年教师授课大赛一等奖；学院首届微课教学大赛二等奖；首届“我心目中的好老师”荣誉称号；多次荣获“优秀个人”、优秀教师、院级“教坛新秀”等荣誉称号；并荣获学院“教学优秀奖”；2022年参与安徽省高校教师能力大赛荣获三等奖，2015-2022年所带团队参加历年省级会计技能大赛及财会创新技能大赛，荣获团体第一、二、三名奖项10余项，其中一等奖2项，个人也荣获“优秀指导教师”称号。主持省级教科研课题5项，参与省级教科研项目10余项，主持省级优秀拔尖人才项目1项，发表学术论文多篇。主编省级规划教材《成本会计》、《基础会计》，其中《基础会计》获首批“十四五”职业教育安徽省职业教育规划教材。

付晓兰：副教授，硕士研究生，高级双师型教师。主讲《初级会计实务》、《中级会计实务》、《基础会计》、《审计学基础与实务》等多门课程，主要研究方向为财务会计、内部审计等，主持和参与省级以上教研项目13项，主持和参与科研项目9项，参与建设的“岗证课训赛”课题获2021年中国高校产学研创新基金立项。主编《审计学基础与实务》获首批“十四五”职业教育国家规划教材和安徽省十四五”职业教育规划教材，公开发表学术论文论文10余篇。荣获2020年省级教学能力大赛三等奖，指导学生获得2022年全国大学生审计技能大赛三等奖、2022年安徽省职业院校技能大赛智能审计二等奖、三等奖各一项、2023年第七届全国高等院校“网中网杯”智能审计技能竞赛一等奖。

王云：中共党员，2009年6月毕业于合肥工业大学产业经济学专业，硕士研究生，2014年9月至2015年6月作为国内访问学者赴中国科学技术大学管理学院进行区域创新发展方向访学，副教授，会计师，院级教学名师，省级会计教学创新团队成员。从教以来，主要从事《税法》、《基础会计》、《初级会计实务》、《成本会计》、《纳税筹划》、《税务管理》等专业核心课程的教学，2020年参与省级大规模在线开放课程《初级会计实务》建设，先后在省级以上刊物和本科学报上公开发表教科研学术论文20多篇，主持或参与院、省级教科研课题8项，多次荣获院内“先进个人”、“科研先进个人”、“优秀教师”、“优秀女职工”、“教学优秀奖”等称号，并在中青年教师授课竞赛、2022年安徽省教师能力大赛、安徽会计学会征文等赛事中获奖，指导学生参加安徽省首届大学生财税技能大赛、合肥职业技术学院经贸系会计技能大赛等省级、院级赛事并获奖，安徽省高等职业院校高级双师型教师，会计专业毕业实习指导教师。

屠欢：毕业于上海国家会计学院，硕士研究生，注册会计师，中级会计师，讲师职称，曾就职于会计师事务所从事审计工作，拥有较为丰富的实务工作经验，主要承担《初级会计实务》、《中级会计实务》、《审计学基础与实务》等课程的教学工作。

主要研究方向为会计、审计理论与实务，主持省级教研课题1项，参与省级以上教科研项目10余项，获得省级教师教学能力大赛奖项1项，指导学生参加技能竞赛及“互联网+”大学生创新创业大赛获国家级奖项1项，省级一等奖3项。

• 第一章 会计概述
  • 1.1 会计概念、职能和目标
  • 1.1.1会计概念、职能和目标PPT
  • 1.2.2 会计信息质量要求
  • 1.2.2 会计信息质量要求PPT
  • 1.3.1 资产、负债
  • 1.3.1 资产、负债PPT
  • 1.3.2 所有者权益、收入
  • 1.3.2 所有者权益、收入PPT
  • 1.3.3 费用、利润与会计计量属性
  • 1.3.3 费用、利润与会计计量属性PPT
  • 1.4.1 库存现金的清查
  • 1.4.1 库存现金的清查PPT
  • 1.4.2 银行存款的清查
  • 1.4.2 银行存款的清查PPT
• 第二章 资产
  • 2.1.1 库存现金与银行存款
  • 2.1.1库存现金与银行存款PPT
  • 2.1.2 其他货币资金
  • 2.1.2 其他货币资金PPT
  • 2.2.1 应收票据
  • 2.2.1 应收票据PPT
  • 2.2.4 应收款项的减值
  • 应收款项的减值PPT
  • 2.3.1 交易性金融资产（上）
  • 2.3.1交易性金融资产PPT
  • 2.3.1 交易性金融资产（下）
  • 交易性金融资产（2）PPT
  • 2.4.1原材料的计划成本法（上）
  • 2.4.1原材料的计划成本法（上）
  • 2.4.2 原材料的计划成本法（下）
  • 2.4.2原材料的计划成本法（下）
  • 2.4.3委托加工物资
  • 2.4.3 委托加工物资PPT
  • 2.4.4存货的清查
  • 2.4.4存货的清查PPT
  • 2.5..1 固定资产折旧
  • 2.5.1 固定资产的折旧
  • 2.5.2 固定资产的后续支出
  • 2.5.4固定资产的处置和清查（上）
  • 2.5.4固定资产的处置和清查（下）
  • 2.6.1长期股权投资的范围和分类
  • 2.6.1长期股权投资的范围和分类
  • 2.6.2同一控制下企业合并形成的长期股权投资
  • 2.6.2同一控制下企业合并形成的长期股权投资
  • 2.6.3非同一控制下企业合并形成的长期股权投资
  • 2.6.3非同一控制下企业合并形成的长期股权投资
  • 2.6.4 非合并形成的长期股权投资
  • 2.6.4非合并形成的长期股权投资
  • 2.6.5长期股权投资的成本法
  • 2.6.5长期股权投资的成本法
  • 2.6.6长期股权投资的权益法（1）
  • 2.6.6长期股权投资的权益法（1）
  • 2.6.7长期股权投资的权益法（2）
  • 2.6.7长期股权投资的权益法（2）
  • 2.6.8长期股权投资的权益法（3）
  • 2.6.8长期股权投资的权益法（3）
• 第三章 负债
  • 3.1 短期借款
  • 3.2 应付及预收账款
  • 3.3 应交税费
• 3.3 应交税费
• 第四章 所有者权益
  • 4.1 实收资本（股本）
  • 4.1 实收资本（股本）PPT
  • 4.2 资本公积
  • 4.2 资本公积PPT
  • 4.3 留存收益
  • 4.3 留存收益PPT
• 第五章 收入、费用和利润
  • 5.1.1 收入（1）_1
  • 5.1.1 收入（1）PPT
  • 5.1.2 收入（2）
  • 5.2 费用
• 初级会计实务测试1
• 会计概述期中测试
• 存货、固定资产、无形资产期中测试

课程作为专业必修课，是会计专业基础知识结构中的主体部分。本课程主要介绍了会计的基本理论和全面的会计技能。包括会计的基础理论、出纳岗位的货币资金的核算、往来岗位的应收及预付款项的核算，存货的核算、固定资产及无形资产的核算、流动负债和非流动负债的核算、所有者权益的核算；收入、费用、利润的核算；以及财务报告的编制。

本课的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。通过本课程的学习，要达到两个方面的目的：其一是使学生能够比较全面的了解、掌握初级会计的基本理论、每一项目的会计处理和基本技能，能够运用初级会计的基本方法处理一般财务会计问题；其二和《财务管理》和《成本会计》、《审计》等课程学习相辅相成，互相促进，并为学习进一步学习《中级会计实务》打下良好的基础。在职业素养的培养上，帮助学生通过助理会计师考试中的《初级会计实务》的考试，为以后从事会计职业奠定基础。课程对校内学生采用e会学资源等智慧课堂为辅助，已经建立了线下课堂的互动学习模式，并已经在学院省级会计资源库中建立丰富课堂授课体系，使课程具有知识性的同时兼具在线开放课程突破时空界限的沟通性和互动性，为广大学子服务。