o  课程的意义

安全技术与管理专业，是结合学院传统办学优势和《安全生产人才中长期发展规划(2011-2020)》对人才需求等因素设立的，作为教育部和安徽省高等职业教育创新发展行动计划“骨干专业”，爆破工程在社会上使用广泛，在地质工程、矿山开采、建设工程的基建工程施工中都会涉及爆破作业。因此，“爆破工程技术”是安全技术与管理专业的主干课程，该门课程对于安全技术与管理专业课的学习，乃至毕业生的培养和就业都有十分重要的作用。

o  课程的主题

课程主要向学生传授炸药爆炸的基本知识、岩石爆破的基本原理和各类爆破技术的基本技能，培养学生运用所学的理论知识，进行工程爆破设计与管理，分析解决工程爆破实际问题的能力，并为后继专业课有关工程爆破内容的学习奠定基础。

o  课程的特色：

第一，线上、线下相结合。把“线上”和“线下”两种教学手段结合起来。把教学过程划分为课前预习、课前测试、教学反馈、课堂教学、课外练习等5个阶段，以“有趣”的形式吸引学习者，以“有料”的内容留住学习者，以“走心”的方式带动学习者，从而调动学习者的内在学习动力，形成“上”“下”互动的教学氛围。

第二，课外、课内相结合。过程导向任务驱动、混合式教学。将“课程大纲”所规定的学习任务分别看待，将“简单性”知识（如事实性、概念性知识）放置于课外，而课堂时间只用于对重点、难点等“复杂性”问题进行研讨，将课堂转变为知识的“演练场”，从而实现传统课堂由“内”向“外”扩展。

第三，专业、通识相结合。阐述火药发展史，提炼民族文化，充分挖掘专业知识中所蕴藏的人文精神和科学精神，使用“故事化”的语言、“具象化”的素材、“科普化”的形式，呈现出“专业化”的知识，力求专业内的学生“学得精”，专业外的学生“看得懂”。

• 1 岩石的性质分级
  • 1.1 岩石的物理性质
  • 1.2 岩石的力学性质
  • 1.3 岩石的分级
• 2 凿岩机理与凿岩机械
  • 2.1 凿岩机理
  • 2.2 凿岩工具
  • 2.3 凿岩机械
• 3 炸药爆炸基本理论
  • 3.1 炸药爆炸条件
  • 3.2 炸药的起爆和敏感度
  • 3.3 炸药的传爆过程
  • 3.4 炸药的氧平衡
  • 3.5 炸药的爆炸性能
• 4 工业炸药
  • 4.1 炸药特征及分类
  • 4.2 单质炸药
  • 4.3 销铵类炸药
• 5 起爆器材
  • 5.1 雷管及其特性
  • 5.2 导爆管及其性能
  • 5.3 导爆索及其性能
  • 5.4 电子雷管
• 6 起爆方法
  • 知识点6.1 导爆索起爆法
  • 知识点6.2 导爆管起爆法
  • 知识点6.3 电雷管起爆法
• 7 爆破破岩机理
  • 知识点7.1爆破破岩基本机理
  • 知识点7.2 爆破漏斗理论
  • 知识点7.3 装药量计算原理
• 期中考试
• 8 露天台阶爆破
  • 8.1 露天深孔台阶爆破
  • 8.2 专题1 土岩爆破设计基础
  • 8.3 专题2 露天深孔台阶爆破设计案例
  • 8.4 控制爆破
• 9 地下工程爆破
  • 9.1 平巷掘进爆破
  • 9.2 案例1 平巷掘进爆破设计
• 10 爆破安全技术
  • 10.1 爆破振动和坦落振动
  • 10.2 爆破空气冲击波及噪声
  • 10.3 爆破个别飞散物
  • 10.4 爆破粉尘

依据课程标准、人才培养方案，结合学情分析，确定三维目标

1. 知识目标：以矿山生产爆破为主，系统介绍炸药爆炸基本理论、工业炸药、起爆器材、控制爆破、爆破安全技术等相关原理、方法和施工工艺。

2. 能力目标：培养学生发现、分析和解决工程爆破中各类问题的能力，满足爆破工、安全员和监理员等岗位的职业技能要求。

3. 素质目标：结合学院传统办学优势，牢固树立安全生产意识，培养吃苦耐劳品质，弘扬工匠精神，传扬中国火药史，提升民族自豪感。

1.工程制图，能看懂建筑施工图。

2.常用爆破材料的种类、规程、性能及使用、运输、保管的方法，。

3.电工学的一般知识。

4.工程力学，能够分析拉、压、弯等简单受力问题