《农业气象学》内容广泛、实践性强，通常作为高等农业院校农学、种子科学与工程、园艺、植物保护、资源与环境科学等涉农专业的专业基础课程，与后续专业课有着紧密的联系，在人才培养知识体系中起着重要作用。目前，农业气象学的课程教学内容包括以下三个单元：第一，与农业生物和农业生产活动有密切关系的大气、辐射、热、水和风等农业气象要素的形成与变化规律；第二，主要天气系统的形成、灾害性天气的发生机理和时空分布规律及其对农业生产的影响和相应的防御对策等；第三，气候的形成和分类、中国的气候、农业气候的分析、区划及农业小气候的利用与调节等内容。通过本课程的教学，使学生系统地掌握气象及农业气象科学的基本理论，激发学生学科学，爱科学的价值观，辩证的看待天气变化对农业生产影响，使学生认识到，因地制宜，合理利用气候资源，减灾和防灾，使人和环境协调发展的重要性，并能够结合生产和生活实际加以综合分析、灵活应用，提升学生的专业素养，为未来的学习、工作、科研和生活奠定基础。
《农业气象学》课程内容广泛、实践性强，通常作为高等农业院校农学、种子科学与工程、园艺、植物保护、资源与环境科学等涉农专业的专业基础课程。与后续专业课有着紧密的联系，在人才培养知识体系中起着重要作用。
本课程系统介绍地球大气、基本气象要素及其在其综合作用下天气气候形成的基础理论知识和应用气象三个部分的内容。主要包括：
地球大气的概况；基本气象要素（日照、辐射、温度、湿度、降水、蒸发、气压、风等）及其时空变化规律，天气系统和中国主要的天气过程（寒潮天气过程、江淮梅雨天气过程、台风天气过程、对流性天气过程等），农业气象灾害，气候和中国气候；气候与农业气候资源的基本状况；大田、设施、植保与气象的关系及调控。
通过本课程的教学，使学生系统地掌握气象及农业气象科学的基本理论，并能够结合生产和生活实际加以综合分析、灵活应用，提升学生的专业素养，为未来的学习、工作、科研和生活奠定基础。
《农业气象学》课程内容广泛、实践性强，通常作为高等农业院校农学、种子科学与工程、园艺、植物保护、资源与环境科学等涉农专业的专业基础课程。通过本课程的教学，使学生系统地掌握各种基本气象要素及其时空变化规律和天气学、气候学、农业小气候等方面的基础理论知识，熟悉与生物环境密切相关的气象条件的形成、演变规律和中国的主要天气、气候状况，并能够将所学知识与生产和生活实际相结合，综合分析，灵活应用。
世界地理、中国地理、高等数学、高中物理学的基本知识
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