欢迎学习《设计传播能力I(标志与色彩)》课程!
目前,国内外高校视觉传达设计专业均开设了《标志设计》这门课程,它既是一门专业必修课,也是一门主干专业课。标志设计相对于其他设计专业课程来说,比较独立,所以学习门槛比较低,高校本科专业学生和社会爱好者均可以学习。如果你具备了《色彩构成》《平面构成》《图形创意》《字体设计》等知识基础,再学习本门课程将会事半功倍。在生活中,标志随处可见。当我们拿起手机点外卖时,可以看到标志;走在大街小巷时,可以看到标志;路过飞机、火车、汽车、地铁等交通枢纽时,同样可以看到各式各样的标志……标志与我们的生活息息相关,是我们生活中不可或缺的重要组成部分,它既美化了我们视觉,又为我们生活带来便利。
“创新”对于标志设计来说尤为重要。但是,我们在学习过程中,经常会遇到思维局限的问题,找不到具有新意的灵感来源,90%的初学者都在做平庸设计,因此,本门课程需要特别重视“创新思维”教学。为此,本人以此为教学重点,收集了上千个标志案例,分别对应各标志设计知识点,帮助学生更好地理解设计原理,解决标志设计在思维创新拓展中的问题。这是本门课程的特色亮点。
你想成为标志设计达人吗?你想了解品牌标志背后的故事吗?你想知道有哪些新趣好玩的标志吗?那就快跟我进入本门课程的学习,让我们一起在标志的世界里遨游吧!
本门课程以学生为中心,教师为主导,设置教学目标:第一,知识目标:通过多维度的案例分析,引导学生打破惯性思维,拓展创新思维,掌握标志设计规律与核心知识点;第二,能力目标:引导学生发散思维,掌握标志设计创新思维的切入点,并结合动手实践能力,唤醒学生的创造力潜能;第三,素质目标:加强课程思政,强调民族视觉元素提炼的重要性,每一个标志设计知识点均导入具有中国传统文化元素的标志案例,建立文化自信。
《色彩构成》《平面构成》《图形创意》《字体设计》
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