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学前教育学
主讲教师 程志宏/淮北师范大学
学习人数 17
开课周期 2021年11月24日 ~ 2022年02月24日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 14 周
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学前教育学是学前教育专业的一门专业必修课,通过本课程的学习,使学生掌握学前教育的基本理论观点,提高学前教育修养,并为学习其它学前教育课程提供理论准备。本课程的目的与任务是使学生能够:(1)开始关注学前教育,产生学习和研究学前教育有关现象与问题的兴趣与愿望,初步树立专业思想;(2)比较准确地理解与把握学前教育的基本规律、基本理念和基本原理,树立现代的教育立场;(3)开始尝试运用所学知识分析、评价并改善教育活动,初步培养起理论联系实际的能力与意识;(4)通过学习,使学生进一步加深对学前教育的认识,培养与提高学生从事学前儿童教育工作的素质和能力。


课程概述

学前教育学是学前教育专业的一门专业必修课,通过本课程的学习,使学生掌握学前教育的基本理论观点,提高学前教育修养,并为学习其它学前教育课程提供理论准备。本课程的目的与任务是使学生能够:(1)开始关注学前教育,产生学习和研究学前教育有关现象与问题的兴趣与愿望,初步树立专业思想;(2)比较准确地理解与把握学前教育的基本规律、基本理念和基本原理,树立现代的教育立场;(3)开始尝试运用所学知识分析、评价并改善教育活动,初步培养起理论联系实际的能力与意识;(4)通过学习,使学生进一步加深对学前教育的认识,培养与提高学生从事学前儿童教育工作的素质和能力。

课程大纲
  • 第一章
    • 第四节 学前教育学的发生与发展
    • 学前教育与学前教育学
  • 第二章
    • 第二节 学前儿童观
    • 学前教育与儿童发展
  • 第三章
    • 第四节 现代社会学前教育的发展趋势
    • 学前教育与社会发展
  • 第四章
    • 第一节 学前教育目标的定位
    • 学前教育目标
  • 第五章
    • 第四节 幼儿园课程的组织
    • 幼儿园课程
  • 第六章
    • 学前教育活动
  • 第七章
    • 幼儿园教师
  • 第八章
    • 学前教育机构与家庭、社区和小学
  • 第九章
    • 学前教育与信息技术的融合
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
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