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护理心理学
主讲教师 薛本洁/滁州城市职业学院
学习人数 1076
开课周期 2021年02月04日 ~ 2021年04月19日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 11 周
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《护理心理学》是心理学与护理学相结合的一门交叉学科,是研究如何运用心理学理论、方法和技术,来解决护理实践中的心理问题。既属于社会科学也属于自然科学。本门课程,在进一步确立学科发展目标、构建独特理论体系、探索临床应用模式的过程中逐渐走向成熟。也是护理专业为提高学生综合素质,解决临床实际问题所开设的一门专业必修课程,对提高今后医疗护理工作中的质量有及其重要的作用。《护理心理学》是心理学与护理学相结合的一门交叉学科,是研究如何运用心理学理论、方法和技术,来解决护理实践中的心理问题。既属于社会科学也属于自然科学。本门课程,在进一步确立学科发展目标、构建独特理论体系、探索临床应用模式的过程中逐渐走向成熟。也是护理专业为提高学生综合素质,解决临床实际问题所开设的一门专业必修课程,对提高今后医疗护理工作中的质量有及其重要的作用。


课程概述
课程大纲
  • 第一章 绪论
    • ER-9-8抑郁症微课
    • 第1讲 护理心理学绪论
    • 概述1
    • 概述2
    • 概述3
    • 概述4
  • 第二章 心理学基础知识
    • 第2讲 心理现象 认知过程
    • 第3讲 情绪与情感
    • 第4讲 意志过程
    • 第5讲 人格(一)
    • 第6讲 人格(二)
    • 认知过程
    • 3情绪与情感
    • 第4讲 意志过程
    • 第5讲 人格1
    • 第6讲 人格2
  • 第三章 心理应激与心身疾病
    • 第7讲 心理应激与心身疾病
    • 第7讲 心理应激与心身疾病
  • 第四章 心理护理的基本技能
    • 第8讲 心理评估
    • 第9讲 心理干预方法
    • 第8讲 心理评估
  • 第五章 患者心理
    • 第10 不同年龄病人心理
    • 第11 不同疾病患者的心理特征(一)
    • 第12 不同疾病患者心理特征(二)
    • 10不同年龄心理护理
    • 不同类型病人的心理特征与心理护理(一)
    • 不同类型病人的心理特征与心理护理(二)
  • 第六章 心理护理
    • 第13 心理护理程序
    • 13 护理心理程序
  • 第七章 临床心理护理方法
    • 第14 心理干预(一)
    • 第15 心理干预(二)
    • 第14讲 心理干预技术1
    • 第15讲 心理治疗各论
    • 第16讲 心理治疗各论
  • 第八章 护士职业心理
    • 第16 护士职业心理
    • 护士职业心理素质及培养
  • 期末考试
授课目标
预备知识
配套教材
  • 护理心理学
    陈娟 曹冰莹
    同济大学出版社
参考教材
  • 护理心理学
    蓝琼丽
    北京大学医学出版社
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