安徽医科大学第二临床学院,普外科教研室,从2008年建院伊始,就开始承担第二临床医学院的各项教学工作,开课已十二年,授课对象以第二临床学院的本科生为主,也包括医院的规培生、进修生,研究生(含外籍研究生)。授课人数众多,授课专业广泛,其中临床医学专业每年在300人以上。
新冠病毒肺炎期间,外科教研室积极配合大学,响应教育部“停课不停学”要求,积极组织教研室各位授课老师,开展互联网线上备课,利用“雨课堂、QQ直播间”等互联网工具,按时完成各个班级的授课任务,为保证授课质量,了解授课效果,安医大二附院教学管理部多次组织授课老师总结线上授课的教学经验,并及时分享给各授课教师。为保证学生可重复性复习学习,大部分授课教师选择直播的同时,做了授课过程的视频、音频录制。除了供学生回看复习之外,也给授课教师提供总结经验的依据。
但是以往的教学形式以课堂面授为主,对授课视频的录制,缺乏相关的标准,线上教学准备时间仓促,电子资源相对不足。教研室拟按照课堂面授教学质量要求,从时间、授课内容等方面,规划“普外科专业课在线开放课程”,先以外科教研室作为试点,以普外科常见病作为“精品在线开放课程”开端,授课教师准备教学方案,提供教学内容和电子资源,初步建立“普外科专业课精品在线开放课程”教学数据库。课前授课教师通过手机移动端,发送授课内容提示,发送至学生端。课后学生可以通过线上平台,向授课教师反馈咨询。教学时间和地点自由化。授课教师和学生在使用数据库时,及时反馈问题,并逐渐完善数据库,建立起系统化的“外科专业课精品在线开放课程”数据库。若该课程建设方案可行,可在全校范围内多学科,按照此建设模式,建设各学科在线开放课程,最终建立起完整的“精品在线开放课程”。
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