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社会工作实务
主讲教师 吴庆国/芜湖职业技术学院
学习人数 88
开课周期 2018年01月01日 ~ 2018年12月31日
教学进度
预报名
进行中
已结课
课程期次 共 53 周
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《社会工作实务》是高职院校公共事业类专业开设的以实务为取向的核心主干课程。该课程教学内容设计主要遵循“助人自助”的价值理念,综合运用社会学、管理学、心理学等学科理论(模块一),掌握个案、小组及社区社会工作方法(模块二),为儿童、青少年、老年人、妇女等群体提供实务技能服务(模块三)。其目标是培养是培育学生具备“爱众亲仁”的社会工作价值观。同时,该课程知识点也是从事社会服务或管理类工作者所必须了解和掌握的内容,又是全国社会工作者职业水平考试主要科目,其慕课项目建设应用性性广泛,具有一定的现实意义和服务价值。

课程概述
课程大纲
  • 模块一:第一章 社会工作概述
    • 第一节 社会工作历史(一)
    • 第二节社会工作定义(含社会工作诞生及整合发展)
  • 模块一:第二章 社会工作与相关学科
    • 第一节 社会工作特征与社会学关系
    • 第二节 社会工作与其他学科及其目标与使命
  • 模块一:第三章 社会工作价值观
    • 第一节 社会工作者伦理守则
    • 第二节 服务、社会公正及人的尊严等核心价值
  • 模块一:第四章 社会工作理论
    • 第一节 西方社会工作的理论学派(一)
    • 第二节 西方社会工作理论流派(二)
  • 模块一:第五章 社会工作实务常用模式
    • 第一节 社会工作实务模式(一)
    • 第二节 社会工作实务模式(二)
    • 第三节 社会工作实务模式(三)
  • 模块二:第一章 个案社会工作方法
    • 第一节 建立专业关系
    • 第二节 语言与非语言(一)
    • 第三节 语言与非语言(二)
    • 第四节 开始面谈
    • 第五节 面谈技巧及面谈问题
  • 模块三:第一章 社会工作实务通用过程
    • 第一节 接案(一)
    • 第一节 接案(二)
    • 第二节 预估
    • 第三节 计划
    • 第四节 介入
    • 第五节 评估
    • 第六节 结案
  • 模块三:第二章 儿童社会工作
    • 第一节 儿童的特点与需要(一)
    • 第一节 儿童的特点与需要(二)
    • 第二节 儿童社会工作主要内容(一)
    • 第二节 儿童社会工作主要内容(二)
    • 第三节 儿童社会工作的主要方法
  • 模块三:第三章 青少年社会工作
    • 第一节 青少年社会工作概述(一)
    • 第一节 青少年社会工作概述(二)
    • 第一节 青少年社会工作概述(三)
    • 第一节 青少年社会工作概述(四)
    • 第一节 青少年社会工作概述(五)
    • 第二节 青少年社会工作的主要内容(一)
    • 第二节 青少年社会工作的主要内容(二)
    • 第三节 青少年社会工作的主要方法(一)
    • 第三节 青少年社会工作的主要方法(二)
    • 第三节 青少年社会工作的主要方法(三)
  • 模块三:第四章 老年社会工作
    • 第一节 老年社会工作概述(一)
    • 第一节 老年社会工作概述(二)
    • 第二节 老年社会工作的主要内容(一)
    • 第二节 老年社会工作的主要内容(二)
    • 第二节 老年社会工作的主要内容(三)
    • 第二节 老年社会工作的主要内容(四)
    • 第三节 老年社会工作的主要方法
  • 模块三:第五章 妇女社会工作
    • 第一节 妇女社会工作概述(一)
    • 第一节 妇女社会工作概述(二)
    • 第二节 妇女社会工作的主要内容(一)
    • 第二节 妇女社会工作的主要内容(二)
    • 第三节 妇女社会工作的主要方法
  • 模块三:第六章 残疾人社会工作
    • 第一节 残疾人的特点和需要
    • 第二节 残疾人社会工作的主要内容
    • 第三节 残疾人社会工作的主要方法(一)
    • 第三节 残疾人社会工作的主要方法(二)
  • 模块三:第七章 矫正社会工作
    • 第一节 矫正社会工作概述
    • 第二节 矫正社会工作的主要内容
    • 第三节 矫正社会工作的主要方法
  • 模块三:第八章 优抚安置社会工作
    • 第一节 优抚安置社会工作概述
    • 第二节 优抚安置社会工作的主要内容
    • 第三节 优抚安置社会工作的主要方法
授课目标
预备知识
配套教材
参考教材
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授课教师
芜湖职业技术学院
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